近6年我国教育部人文社会科学研究一般项目体育科学门类立项规律研究

本文采用文献资料法、专家咨询法、数理统计法等研究方法,对近6年我国教育部人文社会科学研究一般项目体育科学门类立项规律进行统计分析,旨在为国内研究者在今后的教育部人文社会科学研究一般项目体育科学门类申报中提供借鉴。同时,为相关部门的政策调整和实施提供参考。

科技项目立项规律的探讨

不同类型的科技项目立项过程有着共同的规律：立项要以经济、社会发展为中心（ 引力最大律） ；开展技术经济论证（ 代价最小律） ；承担项目的难易程度与人才智力密集度成正比（ 人才载体律） ；全局观念，整体最优（ 整体最优律） ；保证重点，兼顾一般（ 突出重点律） ；着眼发展，远近结合（ 技术储备律） ；按不同时期要求进行调整（ 适应性改动律） 。