在走路中学会走路－－《福州五代夹道遗址研究》指导案例

2000-2002年我校历史教研组开展了<福州历史人文景观与福州旅游兴市>研究性学习课题,其中部分高一学生选择了<福州五代夹道遗址研究>作为子课题,多方面深入调查.他们希望这条'中国目前发现的古代惟一的木构地下水路通道'能为榕城人所知晓,并以之为例呼吁现代化建设与文物保护应协调统一.作为指导老师,我跟踪记录了整个的研究过程,收获匪浅.现回顾总结如下: