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论博物馆的立馆思想与教育功能之发挥 被引量:2
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作者 路亚北 《黑龙江史志》 2014年第8期70-72,共3页
博物馆的立馆思想是博物馆的灵魂,教育功能的充分拓展离不开博物馆立馆思想的指引。博物馆从它的诞生之日起就有收藏、研究、教育三大功能,而在这三大功能中教育功能处于核心地位,它是收藏功能与研究功能的旨归。在当前文化大发展与大... 博物馆的立馆思想是博物馆的灵魂,教育功能的充分拓展离不开博物馆立馆思想的指引。博物馆从它的诞生之日起就有收藏、研究、教育三大功能,而在这三大功能中教育功能处于核心地位,它是收藏功能与研究功能的旨归。在当前文化大发展与大繁荣之际,拓展博物馆的教育功能,就要确立博物馆"以人为本"的立馆思想,完善博物馆教育的系统工程,健全博物馆的教育体系。这是博物馆教育功能充分发挥的关键所在。 展开更多
关键词 博物 立馆思想 教育功能
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试论博物馆的立馆思想与教育功能 被引量:1
2
作者 杨丽华 《中国民族博览》 2016年第2期223-224,共2页
博物馆立馆思想,应当坚持人本理念,这不仅是博物馆教育功能得以实现的突破口,而且也是新时期国内博物馆发展的必然选择。实践中,以人本理念为指导思想,为博物馆发展以及教育功能注入了新的生命力,同时也促进了博物馆管理模式向现代化方... 博物馆立馆思想,应当坚持人本理念,这不仅是博物馆教育功能得以实现的突破口,而且也是新时期国内博物馆发展的必然选择。实践中,以人本理念为指导思想,为博物馆发展以及教育功能注入了新的生命力,同时也促进了博物馆管理模式向现代化方向转变。 展开更多
关键词 博物 立馆思想 教育功能 研究
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