基于六维协同的“一站式”学生社区综合管理模式构建的探索——以天津医学高等专科学校“寓”见“知行合医”学生社区为例

通过阐明高校“一站式”学生社区综合管理模式构建的必要性,分析“一站式”学生社区综合管理现状,以天津医学高等专科学校为例,探讨基于六维协同的“一站式”学生社区综合管理模式的应用效果,以期为我国高校“一站式”学生社区建设和综合管理模式的构建提供参考。

新时代高职院校“一站式”社区建设路径研究

在新时代背景下,“一站式”社区建设已成为高职院校学生管理与服务的热点和趋势。高职院校“一站式”学生社区是集思想政治教育、文化活动、生活服务于一体的学生日常学习生活的重要空间。讨论了新时代高职院校“一站式”社区建设的意义,分析了“一站式”社区建设中存在的问题,提出了“一站式”社区建设的具体措施。旨在探索有高职特色的社区建设,有利于全员、全过程、全方位的人才培养格局形成。

腹主动脉联合常规一站式胸痛三联CTA检查在急性胸痛患者诊疗中的价值

目的 探讨腹主动脉联合常规胸痛三联CT血管成像(triple rule-out computed tomography angiography, TRO-CTA)检查在急性胸痛患者检查中的价值。方法 回顾性纳入1 482例急性非创伤性胸痛患者,414例患者接受传统的TRO-CTA扫描,1 068例患者在临床医师的要求下接受包括腹主动脉的TRO-CTA扫描(TRO-CTAwAA)。两组患者主动脉期的扫描范围不同:常规TRO-CTA只扫描胸主动脉,TRO-CTAwAA扫描整个主动脉,其余所有的扫描参数均相同。采用卡方检验对两组主动脉主要血管异常(主动脉夹层、动脉瘤、穿透性溃疡、壁内血肿、血管闭塞和血栓形成)的检出率进行比较。采用方差分析(ANOVA)对两组辐射剂量(CTDIvol和DLP)和扫描时间进行比较。结果 TRO-CTAwAA组的主动脉异常检出率明显高于TRO-CTA组(35.1%vs. 4.8%,P<0.001)。在TRO-CTAwAA组中,有26.5%的血管异常在胸主动脉和腹主动脉上均可检出,另外8.6%只发生在腹主动脉上。两组间辐射剂量相比,TRO-CTAwAA组的总DLP明显高于常规TRO-CTA(P<0.001)。两组扫描时间对比差别无统计学意义(P=0.410)。结论 腹主动脉联合常规TRO-CTA检查,可显著提高急性胸痛患者主动脉血管异常的检出率,不增加检查流程。

新时代高校“一站式”学生社区育人模式研究

新时代高校“一站式”学生社区是由高校、专业院系共同投入教育资源组建的教育共同体,能够通过党建活动、思政教育活动、文化教育活动等推动学生全面成长。因此高校“一站式”学生社区有着丰富的育人功能。基于此,本文首先分析了高校“一站式”学生社区的育人困境,其次探讨了高校“一站式”学生社区的建设价值,最后围绕如何建设高校“一站式”学生社区育人模式的构建提出了几点策略。

高校“一站式”学生社区综合管理模式建设的问题及对策——以重庆三峡学院为例

“一站式”学生社区综合管理模式的建构被视为当前高等教育机构党建与思想政治教育工作的核心议题,是实施“时代新人培育工程”的关键举措。近年来,在教育部的积极引导下,学生社区的构建与管理已展现多种成功的实践案例。尽管如此,在实现学生社区的标准化管理以及社区多功能性拓展等方面,仍面临若干挑战。高校应深入贯彻习近平总书记关于构建“社会治理共同体”的理念,坚持以党建为引领,结合实际、创新驱动、数字化转型与系统性方法,将学生社区的发展全面融入学校的总体战略规划及人才培养框架中,旨在打造集“服务导向、学习促进、智慧支撑”为一体的新型学生社区,从而有力推动学生的全面发展与健康成长。

一站式预住院服务模式在肿瘤化疗患者中的应用实践

目的探讨一站式预住院服务模式在肿瘤化疗患者中的应用实践。方法选取江西省人民医院肿瘤科2023年1月至6月收治的180例恶性肿瘤化疗患者作为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组(90例)和观察组(90例)。对照组采用常规方法办理住院手续,观察组采用一站式预住院方法办理住院手续。比较两组患者办理入院手续耗时、治疗前的完成检查时间、住院天数、住院费用、病区护士接待新入院患者的护理耗时、患者在病区和检查科室之间的往返次数和患者满意度情况。结果观察组患者办理入院手续的耗时、治疗前的完成检查时间、住院天数短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者住院费用低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。病区护士接待新入院观察组患者的护理耗时短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者在病区和检查科室之间的往返次数少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者住院治疗后的满意率为95.56%,高于对照组的87.78%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论一站式预住院服务模式能有效缩短患者办理入院手续耗时,缩短治疗前的完成检查时间和住院天数,降低住院费用,缩短病区护士接待新入院患者的护理耗时,减少患者在病区和检查科室之间的往返次数,提高患者满意度,值得在临床进一步推广。

高校“一站式”学生社区协同育人机制探索——以昆明医科大学为例

作为高校教育体制改革的产物,推进“一站式”学生社区建设是高校整体发展规划和人才培养的重要一环,其兼具着学校管理单元与学生学习生活共同的体双重角色及属性。以“空间整合机制、管理聚合机制、服务融合机制、技术支撑机制”为主要内容的协同育人机制,为推进高校“一站式”学生社区建设提供了借鉴。

MDT理念下以“一站式”多学科诊治为目标的临床实习教学应用

在高素质口腔医学人才培养要求下,探讨MDT理念下以“一站式”多学科诊治为目标在临床本科生实习教学中的应用。与传统教学模式相比,分析学生在临床综合能力、学习兴趣、文献检索能力、知识理解和记忆等方面的改变。结合“以提升临床能力为导向的互联网+模块教学法”及“标准化病人的教学考核模式”,强化了实习生的临床基本技能和临床思维能力,调动了其主动学习的积极性,奠定了学生成为具有职业胜任能力口腔医师的基础,进一步推动实习生向临床医生的转变,为优化临床实习效果提供了新思路。

高职“一站式”学生社区管理模式系统构建

随着高等教育的发展,学生社区成为高校管理的重要组成部分。“一站式”学生社区管理模式,旨在形成网格化管理、精细化服务、信息化支撑的高校学生社区综合管理模式,以推动领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生中间,将学生社区打造成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地,以期为高校学生教育管理提供参考。

高职院校“一站式”学生社区建设价值、困境与路径

“一站式”学生社区作为高校思想政治工作体系内容之一,是提升大学生思想政治教育成效的重要一环,具有重要价值。高校“一站式”学生社区从试点探索到全面推广,取得成效。但是,基于高职院校建设基础,高职院校“一站式”学生社区逻辑空间、物理空间、社会空间建设仍存在现实困境。对此,要围绕逻辑、物理、社会空间三个维度,强化理念共识、管理体系、实体建设、网络空间、党建引领、协同联动、自我治理等方面的实践路径,推动社区高质量建设。

高校“一站式”学生社区综合管理模式党建工作路径的研究

坚持党建引领是高校全面开展“一站式”学生社区综合管理模式建设的首要内容和关键要素。文章结合新时期高校人才的培养目标,对当前高校“一站式”学生社区建设模式党建工作中存在的突出问题进行剖析,有针对性地提出建设性举措和实施意见。致力强化“一站式”学生社区综合管理模式党建工作,加快把高校学生社区打造成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地,最终实现党建引领基层治理,落实教育立德树人根本任务,加快建设教育强国。

高职院校“一站式”学生社区综合管理模式建设的探索与实践——以沙洲职业工学院为例

“一站式”学生社区是开展大学生党建和思想政治教育工作的重要阵地。本文介绍了“一站式”学生社区建设的内涵、要求和模式,针对目前高职院校“一站式”学生社区建设存在的不足,探索高职院校“一站式”学生社区“1+N”综合管理模式,打造“四心四力”的学生社区工作格局,实现育人力量“四进”社区和育人工作“六进”社区,促进学生的全面发展。

高校一站式服务平台设计应用

为方便学校的统一管理,加快数字化转型进程,本文以高校管理现状为基础,分析现阶段高校一站式服务平台建设的目标,明确系统设计的功能需求与受众需求。在此基础上构建贴合高校实际情况的服务平台设计思路,提出高校服务平台的设计方案,重点对系统设计中的主要环节与主要技术进行分析,并结合A校实际应用情况对服务平台进行评价。

基于数字化转型的医院后勤“一站式”报修管理研究与实践

随着智慧医院建设的日益深入,医院后勤成为智慧医院建设的重要组成部分,越来越多的医院开始建立并应用后勤报修信息化系统,然而系统的应用效果参差不齐。该文介绍了上海市胸科医院后勤“一站式”报修服务工作及管理经验,针对“一站式”报修服务中出现的医护人员自我报修率低下、报修定位不准、服务商响应积极性不高等问题,通过设置报修位置码、拓展报修范围、升级报修系统、主动预防巡检等措施,持续改进后勤服务质量和效率,更好地满足现代化医院高效、便捷、人性化的管理需求。

“一站式”冠状动脉杂交手术治疗冠状动脉多支病变的临床应用

“一站式”冠状动脉杂交手术(HCR)是将微创冠状动脉旁路移植术与经皮冠状动脉介入治疗这两种传统的再血管化方式相结合而组成的一种新型再血管化的治疗方式。与传统的再血管化治疗方式相比,“一站式”HCR具有手术效果更确切、创伤更小、风险更低、术后恢复更快、并发症更少和不良事件发生率更低等优势,是传统外科手术与介入导管治疗技术为顺应疾病的发展及患者自身的需要而实现的有机结合,其实施充分体现了一体化诊疗过程中内外结合的思想,形成了互利共赢、共同发展的新局面,为冠状动脉多支病变的诊疗策略提供了新的思路。本文将对“一站式”HCR的发展及临床应用现状进行综述,旨在提高广大临床工作者对该术式的认识,进一步促进该术式的应用推广。

基于情感共享与价值认同的“一站式”学生社区党建工作模式探索

“一站式”学生社区作为高校思想政治工作的重要阵地,作为推动“时代新人铸魂工程”的重要抓手,高校加强“一站式”学生社区党建工作模式探索,是推动高校党建高质量发展的必然要求。然而,当前在“一站式”学生社区党建工作中,情绪情感缺席与价值认同危机成为制约“一站式”学生社区党建工作建设的重要因素。基于“双重互构性”的建构机理,坚持刚柔并济,学思行并重,走具有中国特色的“一站式”学生社区党建道路,构建全环境育人新格局、建立协商互助参与机制及打造三维育人空间形态,促进情感共享与价值认同之间良性耦合,提升“一站式”学生社区与党建工作之间的互构治理效能。

高校“一站式”学生社区推进党的建设研究

新时代,建设高校“一站式”学生社区对推进高校教育内涵式发展具有重要意义。推进高校“一站式”学生社区党建工作,能够提升高校教育管理服务水平和思想政治教育工作成效,助力高校治理体系和治理能力现代化水平提升。高校“一站式”学生社区党建工作目前存在着组织力未充分凝聚、引领力不够突出、作用力未充分彰显等现实问题。高校应坚持协同育人、加强组织建设,重视文化浸润、突出价值引领,丰富党建活动、突出作用发挥,激发党建功能,释放学生社区活力,促进高校“一站式”学生社区综合育人功能的有效发挥。

“一站式”学生社区文化建设优化对策研究——评《同济大学社区研究上海社区研究与规划》

“一站式”学生社区综合管理模式改革已成为我国高等教育发展的战略性决策。高校以文化人、以文育人是其重要使命。“一站式”学生社区文化建设不仅具有丰富的时代价值,并且在大学生人格塑造、品德修养以及学校校风践行上有着深刻育人内涵。高校将社区育人纳入人才培养模式创新中时,社区品牌文化建设的实践路径和优化机制值得探究。朱伟钰老师编著的《同济大学社区研究上海社区研究与规划》中,第六部分章超老师关于社区文化的研究报告,基于社区文化活动、文化设施和社区归属感的分析基础上从“社区文化”概念出发,运用相关研究理论视角,探讨了社区文化活动和文化设施对建立社区归属感意义和初步设想。高校学生社区是城市社区的缩影,该研究报告对于高校“一站式”学生社区建设既要造“形”,又要具“神”,神形兼备,有一定的借鉴意义。

社会生态系统视域下高校“一站式”学生社区建设路径优化研究

高校“一站式”学生社区建设是高校党建引领的主阵地、多线协同的关键处和立德树人的新场域,彰显了党建引领的聚合力、“三全育人”的协同效能以及“以学生为中心”教育理念等核心价值。然而,当前高校“一站式”学生社区建设存在着高位推动和整体认知的“步调不合”、多元主体和单向下沉的“结构失调”以及服务供给和情感认同的“目标失衡”等问题,严重制约了“一站式”学生社区育人功能的充分发挥。在社会生态系统理论指导下,高校可通过设立“双组长”制度体系、打造“功能型”主体、建构“复合型”物理空间等途径,优化高校“一站式”学生社区建设路径。

高校“一站式”学生社区综合管理模式建设研究

文章主要围绕高校“一站式”学生社区综合管理模式建设展开研究,从“一站式”学生社区综合管理模式的发展过程入手,总结了当前高校“一站式”学生社区综合管理模式建设现状,着重分析了存在的问题,并从凝聚育人力量、探索育人新模式、贯穿育人新理念、拓展育人新功能、开辟育人新路径五个方面探讨了具体的优化对策。