我国商业银行与外国金融机构竞争式合作探讨

自加入WTO以来 ,我国商业银行面临的最大压力就是五年过渡期结束后 ,能否迎接外国金融机构的挑战 ,获得生存。本文从金融竞争中的合作角度 ,对我国商业银行如何主动迎接挑战 ,正确选择迎接挑战的方式进行了探讨 ,力求通过认识金融竞争式合作的必要性 ,分析我国商业银行与外国金融机构竞争式合作的障碍 。

解剖学合作竞争式教学方法初探

目的与时俱进、与生俱进,培养实用型人才,提高解剖学教学质量。方法将我校2014级护理班学生分为对照组与实验组,对照组采用传统教学方法,实验组采用"课前组内合作—课堂组间竞争—课堂组间合作"的合作竞争式教学方法,通过考试、问卷调查比较两组的教学效果。结果实验组期末考试、实验考试、能力考试成绩均明显优于对照组,显著提升了学生的学习能力与社会能力。结论解剖学采用合作竞争式教学方法,可帮助学生形成合作竞争意识,以适应当今社会崇尚竞争、不忘合作的发展环境。

高校篮球教学模式浅述

文章对现今篮球教学的几种模式进行了介绍与分析,纠正了传统教学模式的缺陷与不足,确立了以学生为主体,教师为主导的基本教育原则,并充分证明了篮球教学模式多样化的趋势。

网络经济下企业竞争优势的建立

在网络经济环境的影响下,传统企业将发生一系列的变化,企业之间的竞争也更加激烈。网络经济对现代企业的生存与发展,既是一种机遇,也是一种挑战;网络经济对企业竞争力的巨大影响正在实践中得到证明。在网络经济下提高企业竞争力机制,即可采取成本型竞争,也可采取知识型竞争,企业可采取相应的策略,如虚拟化策略、速度策略、差异化策略、人才策略等。

基于SCM的波特竞争力扩展模型

本文首先分析了波特竞争理论的主要局限,在此基础上提出了基于SCM的波特竞争力扩展模型,并进一步阐述了扩展模型及其内核一合作式竞争的作用机制。

漫谈现代竞争新观念

漫谈现代竞争新观念于红蕾近几年来，随着经济全球化进程的推进，商业竞争越过了国界，超越了行业界限，异常激烈，逐渐形成了经营策略多元化的态势。９０年代，企业向大型化、巨型化发展步伐加快，随之企业兼并、合并风潮席卷全球。管理思想伴随经济发展，由经济危机时代...

课堂合作式竞争学习的实践研究

很多家长恳切地要求我:老师,您上课提问或上黑板多叫叫我的孩子。我想,家长的要求是对的,“多叫叫孩子”就是唤醒学生成就感,就是激发学生求知欲。可是,一节课45分钟却是有限的啊！我想,采有合作式竞争学习方法,不仅可以解决时间有限问题,而且有助于全体同学取长补短,共同进步。 一、研究对象 本研究的对象是98届初三(13)