竞争学习小组在高等数学教学中的研究与实践

高等院校理工科专业的高等数学教学中一直存在教学难度大、内容多,课时量不够,以及学生学习积极性不够高的问题。在开放式教学背景下,文章作者通过组建既竞争又合作的竞争学习小组的方法去激发学生的学习热情,从而带动整个班集体的学习气氛,使得教学效果得到明显提高。此外,文章还详细地介绍了竞争学习小组的组建及竞争制度的制定,教师指导内容,具体实践案例和效果分析等内容,以供同行参考。

小组合作竞争学习在《外贸单证缮制与处理》教学中的应用

本文以湖南汽车工程职业学院《外贸单证缮制与处理》课程建设为例,探讨了如何在高职《外贸单证缮制与处理》中运用小组合作竞争学习开展教学,使学生通过本课程的学习真正提高职业能力和职业素养。

浅谈中职英语课堂趣味性的提升

中职英语作为一门文化课,贯穿于整个中职科目体系中.虽然是一门必修课,但是教学效果却不理想.主要原因还是在教学上缺乏趣味性.教材内容不够新颖,形式比较单一;教学方式方法上还是以灌输式为主,学生的学习比较被动;练习、作业和考题的设置上缺少多样性,学生完成的情况不理想.我们的教学需要丰富,我们的课堂需要活跃的氛围,中职英语的教学需要提升趣味性.