重视学生竞争心理素质的培养

随着学生分配制度改革,也必将中专毕业生推向了激烈竞争的社会市场.这种变革从社会发展的角度看,无疑是一种进步.但不少学生因习惯于传统的分配就业制度而很难适应,思想上失去了依靠,心理上失去了平衡,就如一贯扶着拐杖走路的人丢失了拐杖一样.东倒西歪,无所适从.一、认清竞争是社会发展必然趋势竞争是社会发展动力,也是个人进步的动力,社会越发达,竟争则越激烈.在我国随着社会主义市场经济体制逐步建立和发展,其竞争的深度和广度都在不断增加.社会、政治、经济、科技、教育无一例外.因此,我们在对学生进行专业知识技能教育培养的同时,应不断教育他们,认识竞争的必要性,认识竞争是社会发展必然趋势,使他们在走向社会以前就建立起竞争的观念和竞争的信心.二、加强对学生机遇和风险共存教育在竞争的社会里,对每一个参与竞争者来讲,成功和失败共存,机遇和风险共存,二者成为矛盾的统一体.从这个意义上讲失败和挫折有其必然性,又要作好失败和挫折的思想准备.做到战略上藐视它,战术上重视它,胜不骄,败不馁.抓住机遇,努力奋斗,成为一名成功者.三、加强理想与现实相统一教育教育青年学生要有理想,有奋斗目标,但不能是单纯理想主义者,理想主义者往往脱离实际,过高地估计自己,以很高的期望值要求客观实际。

市场经济与现代竞争心理学浅析

在当今开放搞活发展市场经济的竞争机制中,必须了解和掌握现代竞争心理学,才能适应改革开放新形势的需要,使开拓的事业立于不败之地。 我国在深化改革过程中引入了竞争机制,打破了安安逸逸吃大锅饭的平淡生活,“优胜劣汰”的竞争法则牵动着每个人的心,好胜图强争高低、比优劣的社会心理现象正成为推动市场经济发展和个人进步的动力。 当今,我们面临的是一个竞争的世界。我国自党的十一届三中全会以来,制定了深化改革。

关于后进生健康竞争心理的培养

当今社会,竞争心理素质的教育培养对未来就业者而言,非常重要。对于有自卑、畏惧等心理障碍、学识技能滞后的学生来说,就更加重要。因此,培养后进生健康竞争心理素质应该是职业教育中不可忽视的一大任务。

体育教学应加强对学生成功意识的培养

在新世纪 ,面对加入WTO ,高等学校如何培养具有竞争力的人才 ,是急需解决的问题之一 ,良好的技能和广博的知识 ,是在未来竞争中取胜的关键 ,而良好的心理素质是竞争的基础。由于高校体育课独具的特性 ,使其成为培养学生具有良好的竞争心理素质成为可能。本文就体育课对学生进行成功意识的培养进行讨论 。