基于信息-知识-智能转化律的竞争情报学理论体系构建

结合已有研究成果而对竞争情报学理论体系进行顶层设计,从而为推动竞争情报学理论持续地向前有效发展提供理论参考。运用文献调研法和类比法,以信息一知识一智能转化律为科学理论依据,在重新界定竞争情报概念后,类比战役学理论体系划分方式构建了包含学科基本理论、本质理论、指导理论的竞争情报学理论体系。新视角下竞争情报学理论体系的理论依据突出科学合理化,体系形式凸显高度概括化.学科功能定位更加明确化。

关于建立竞争情报学的思考

竞争情报是情报事业发展到一定阶段的产物,针对其特殊的社会存在价值,从竞争情报的发展历史、研究对象、研究内容和研究方法四大方面分析了建立竞争情报学的必然性和必要性。

关于建立和发展竞争情报学的讨论

竞争情报是情报事业发展到一定阶段的产物。文章针对其特殊的社会存在价值,分析了建立和发展竞争情报学的必然性和必要性。尤其从学科发展、合理竞争、面向市场、面向知识经济等角度分析了高校开展竞争情报学的迫切性。参考文献6。

论竞争情报学科的构建

文章在总结竞争情报引入的历史贡献和回顾我国竞争情报发展历程的基础上,构建了以竞争情报循环为主线,竞争情报生产为核心,由理论、管理、方法、教育和应用5大模块构成的竞争情报学科体系,论述了竞争情报和中国情报学的关系,以期促进我国情报工作和情报学研究向Intelligence方向发展。

图书情报机构知识管理的内涵与实践思考——评《竞争情报学》

由赵蓉英主编的《竞争情报学》一书是“现代信息资源管理丛书”之一。《竞争情报学》一书在对竞争情报学进行系统、深入研究的基础上，运用理论、方法、应用相结合的方式，全面构建了竞争情报学的内容体系。同时，对图书情报机构知识管理的相关概念进行了系统阐述，深入讨论了图书情报机构知识管理的方法。该书包括竞争情报概述，竞争情报基础，竞争情报的工作模式，竞争情报的分析方法、分析技术与分析工具，竞争情报系统，竞争情报的应用，企业竞争情报以及企业竞争情报的案例分析等内容。

1998～2007年中国大陆竞争情报研究现状的计量分析

从竞争情报研究的研究机构和期刊分布、最新关键词群、共被引相关群等角度对中国的竞争情报研究现状进行阐述和分析;在运用统计分析方法的基础上,采用作者共被引分析方法,揭示了中国竞争情报学研究领域中潜在的作者群体结构。最后总结了竞争情报学研究的趋势和发展方向。

面向企业战略管理的竞争情报研究

自从竞争情报从业者协会 (SCIP)于 1986年在美国成立以来 ,竞争情报在国外迅速崛起 ,随后成为国内情报学研究的热点领域。 1995年以来 ,国内情报学界关于竞争情报领域选题的研究生论文已达十多篇。 竞争情报是实践性很强的学科 ,务实的企业总是特别关心竞争情报的实际效果 ,怎样实现竞争情报的价值是具有重要理论意义和实践意义的课题。企业战略管理是催生竞争情报的主要动因 ,也是竞争情报发挥作用的主要领域。国外从事竞争情报研究和实际工作的多是战略管理界人士。结合战略管理研究竞争情报 ,围绕战略管理提供竞争情报服务是国外竞争情报理论研究和实际工作的显著特色。由于知识结构和工作背景的限制 ,国内情报学界学者结合战略管理研究竞争情报的并不多见。本文试图从实现竞争情报价值角度出发 ,结合企业战略管理过程研究竞争情报中的一些重要问题 ,为建立竞争情报学科做理论研究上的铺垫。本文界定了竞争情报的概念 ,划分了竞争情报研究的内容层次———竞争情报理论研究层次、方法技能层次和应用推广层次 ,研究了竞争情报的 3个重要特性———灰色特性、组织特性和依附性 ,探讨了企业竞争情报的关键成功因素 ,介绍、比较了中国、美国竞争情报进展。建立了竞争情报价值链模型 。

关于商科学校开展竞争情报教育的构想

情报科学在经济发展和市场激烈竞争时代使其子学科竞争情报学的发展势在必然。竞争情报学既是当前经济发展的需要 ,也是知识经济社会发展的客观要求。因此 ,竞争情报学应深入到大学、特别是商科院校的课堂之中 ,并设置相应的课程体系和学生的培养方式。

论竞争情报在企业发展中的地位

竞争情报这一术语出现于上世纪80年代初，世界处于相对和平的环境，各国竞相发展经济，国际情报领域转向了激烈的商业情报战。竞争情报学属于一门新兴的交叉学科，是市场竞争激烈化和社会信息化高度发展的产物，现代情报学是军事学——军事情报学、经济学——竞争理论、管理学——工商管理和情报学相互交融的结果。

竞争情报的推动者

竞争情报从业者协会(SCIP)于1986年在美国成立,标志着竞争情报的正式诞生。短短的十多年时间,竞争情报迅速崛起。竞争情报从业者得到企业和社会各界的认可和尊重,竞争情报已经形成了年产值7000亿美元的产业,竞争情报教育和培训发展势头迅猛,竞争情报已经成为情报学研究的热点领域和前沿领域。

国外“情景分析”方法的进展

情景分析是现代竞争情报学中的一种重要方法,在许多领域得到广泛的应用。通过介绍情景的概念,阐述了国外关于情景分析的理论体系及其具体操作步骤的各种典型论述,概括了情景分析在各个领域中的应用,并总结了在情景分析法中人们常犯的错误及情景分析法本身固有的局限性。

情报学教育向何处去?

[目的/意义]研究情报学教育的现状与未来,提出情报学教育未来发展的战略定位、重点方向和重构情报学教育体系的建议。[方法/过程]采用历史分析的方法,基于对专业教育起源标准的分析,世界情报学教育发韧于中国的科技情报教育,区别于信息科学教育和图书情报学教育。[结果/结论]我国情报学教育在经历科技情报教育兴衰之后,受到了社会信息化、市场化和国际化的深刻影响,偏离了初衷和正确的方向。面向未来,从教育发展视角,情报学教育面临着更加复杂的环境以及军事/安全情报教育、数据科学教育的多重抉择。[局限]如何应对未来技术的挑战依然需要进一步加强探索。

国内外竞争情报产业的发展研究述评(续)

我国在引进和学习国外竞争情报理论方法的同时,于1994年1月由中国科技情报学会、北京市科技情报学会、上海科技情报学会和中国兵工情报学会四家单位联合发起.成立了"中国科技情报学会情报研究暨竞争情报专业委员会",到1995年5月该专业委员会更名为"中国科学技术情报学会竞争情报分会,对外称为竞争情报专业人员协会中国分会(SCIP-CHINA,简称 SCIC.网址为:http://www.scic.org.cn),并吸收国内一批有实力的情报研究机构参加分会的活动。