基于因子分析法的CBA小前锋球员竞技水平诊断与评价研究

本文运用因子分析法分析CBA 2022-2023赛季小前锋球员数据,构建CBA小前锋球员竞技水平的综合评价得分模型,旨在为国内小前锋球员选材、训练与参赛提供参考依据。研究结果发现:①CBA小前锋竞技水平模型为“Y=0.61Y_(1)+0.16Y_(2)+0.09Y_(3)+0.07Y_(4)”,其中Y_(1)“攻防效率因子”、Y_(2)“上场因子”、Y_(3)“三分因子”、Y_(4)“命中因子”系影响CBA小前锋球员竞技水平的主要因素,其因子影响重要程度依次递减。②CBA小前锋球员竞技水平综合得分越高说明其竞技能力越强,越有利于增加球队整体进攻能力。③CBA小前锋竞技水平综合得分前十名中,外援小前锋有六名,其中吉林九台队外援多米尼克·琼斯排名第一,其竞技水平最强。

世界优秀运动员竞技水平峰值特征研究进展

目的:通过梳理世界优秀运动员竞技水平峰值特征,总结优秀运动员峰值年龄和峰值表现窗口期特征的研究进展。方法:主要采用文献调研法,在中国知网核心期刊和Web of science核心合集数据库中检索相关文献并系统归纳提炼。结果:游泳、铁人三项、网球和高尔夫项目男子运动员的峰值年龄晚于女子运动员,而自行车和田径项目的研究结果则与之相反;随着田径竞赛、自行车和铁人三项项目竞赛距离的增加,运动员的峰值年龄出现了显著性的增大,而在游泳项目运动员中则表现出与之相反的规律;游泳和网球项目运动员的峰值年龄出现最早,其次为冰球和除马拉松以外田径项目的运动员,马拉松、自行车、铁人三项及高尔夫项目运动员的峰值年龄出现最晚;有研究认为男子运动员的峰值表现窗口期略长于女子运动员,但也有研究认为男、女运动员的峰值表现窗口期长度无显著差异;田径相关研究认为田赛和长跑项目运动员的峰值表现窗口期长于短跑和跨栏项目运动员,而游泳相关研究表明随着比赛距离的增加,游泳运动员的峰值表现窗口期长度逐渐缩短。结论:峰值表现特征是当前国内、外的研究热点,但多数研究主要存在于游泳和田径项目,且研究对象的运动水平也没有明确划分,探索不同项目、不同水平运动员的竞技水平峰值特征是今后研究的趋势;我国在峰值表现上的基础理论研究较为薄弱,因此应加强运动员培养体系和多年训练规划的研究,为科学化、系统化的培养体制提供理论支撑。

CBA大前锋球员竞技水平诊断与评价研究——基于2022-2023赛季数据

采用因子分析法对2022-2023赛季CBA联赛20支球队大前锋球员的竞技水平进行诊断研究,结果:①构建出CBA大前锋竞技水平模型,具体为:“Y=0.61Y_(1)+0.16Y_(2)+0.09Y_(3)+0.07Y_(4)+0.06Y_(5)”,其中5个因子依重要程度排序为:Y_(1)“进攻效率因子”、Y_(2)“上场时间因子”、Y_(3)“三分投篮因子”、Y_(4)“罚球能力因子”、Y_(5)“投篮能力因子”。②宏观分析可见,国内大前锋球员竞技水平不及外援球员;本赛季发挥最出色的是山东队优秀外援吉伦·沃特;浙江稠州队创队史最佳战绩(常规赛第一)离不开大前锋刘泽一和摩西·赖特的出色发挥;③微观分析可见,优秀大前锋球员三分出手次数多,罚篮命中率高,但大前锋球员普遍存在投篮不稳定性的短板。

高职体育训练中提高学生竞技水平的方法研究

高等职业教育要注重培养学生的专业技能,以及提高学生的身体素质和竞技水平。高职体育训练作为学生身体素质教育的重要组成部分,对于培养学生的健康体魄、良好的运动习惯以及团队合作精神具有积极的意义。随着社会竞争的日益激烈,学生不仅要具备扎实的专业知识,还要拥有强健的体魄和优秀的竞技能力,以更好地适应未来社会的多元需求。文章论述了高职体育训练中提高学生竞技水平的必要性,并结合学生的个体特点提出了相应策略,以期更好地提高学生的身体素质与竞技能力。

体能训练对提高篮球运动员竞技水平的作用分析

篮球运动员的竞技水平受多种因素影响,其中,体能是关键要素。文章分析了体能训练对提升篮球运动员身体机能与运动能力、促进技术发挥以及预防运动损伤的作用,探讨力量、速度与爆发力、耐力与心肺功能、柔韧性与敏捷性,以及协调性与平衡性等训练要点,并提出了相应的训练策略,旨在为篮球运动员提供一个全面的体能训练框架,以期达到提高其竞技水平的目的。

基于多元协同的我国男子足球竞技水平提升策略研究

通过理论通路和实践策略创新研究提升我国男子足球竞技水平,已成为中国体育在新发展阶段的现实需求。剖析我国男子足球竞技水平提升的阻滞性问题,对我国男子足球竞技水平提升的机制进行理论建构,从时间、组织机构和内容3个维度综合分析,研制出我国男子足球基于政府相关部门、社会组织、学校、企业的“四元协同”竞技水平提升机制,并论述在该机制下对男足精神打造、国家队技战术风格打造、训练手段升级、运动员培养渠道创新、具备踢足球能力的青少年比例提升、选材范围优化的运行策略。

高校羽毛球队员训练方法与竞技水平的关联性

通过对高校羽毛球队员的训练方式、频率、强度以及竞技水平的评估,我们发现训练方法与竞技水平之间存在显著的关联性。文章旨在探讨高校羽毛球队员的训练方法与其竞技水平之间的关联性。研究结果可为高校羽毛球队员的训练提供重要参考,有助于提高其竞技水平。

回溯与展望:改革开放以来我国女子投掷项目竞技水平发展研究

本文运用文献资料、数理统计、对比分析等方法对我国女子投掷项目的发展进行回溯,旨在为女子投掷项目更好地发展提供启示。研究结果表明:我国女子投掷项目具备集团优势和强劲的竞技实力;我国女子链球呈现向上的发展趋势,但获得金牌的难度较大;上世纪八九十年代后,我国女子铅球、铁饼的竞技水平呈现下降趋势,近年来,铅球、铁饼、标枪的发展在趋于稳定的状态下向较高水平的方向发展;女子投掷项目存在的问题有后备人才不足、社会参与度与关注度低、科研内容单一、科技服务不足等。

对提高我国网球女子双打竞技水平及其实现奥运突破的思考

对把女子双打作为我国网球运动在奥运会上的突破口的理论依据和入围形势进行分析,并就提高我国网球女双选手竞技水平研究的指导思想、总体目标、主要任务等进行概述,旨在掀起网球训练理论研究热潮,加快研究步伐,推动我国网球运动向高水平方向发展。

1986～1996年间世界田径竞技水平发展态势的探讨

本文对1986～1996 年10 年间世界田径运动竞技水平发展变化进行了探讨。揭示了世界田径男、女各项竞技水平发展变化的总态势,对其发展和衰退的程度进行了排序。旨在弄清世界田径各项的发展趋势。

世界优秀男子单打网球竞技水平发展格局及竞技特征研究

对2006-2007年世界男子网球世界排名前50位的选手进行身体形态、地理特征和技、战术水平进行了分析与研究,得出世界优秀男子网球运动员的平均身高、体重、竞技年限等参数和比赛中技术特征及世界男子网球竞技发展格局,为了解世界男子网球竞技规律,提高中国男子网球竞技水平提供了参考依据。

我国女子蹦床运动员感、知觉能力与竞技水平关系研究

运用文献资料调研、心理测量、数理统计等方法,对参加2004年全国蹦床锦标赛的51名女子运动员的感、知觉能力与竞技水平的关系进行研究和分析。研究表明,国际健将和健将两级运动员的感、知觉能力基本处于同一水平,这与他们处于相近的技术水平有关;高水平和较高水平运动员在平衡觉、用力准确性、简单反应时和时空判断值等指标上普遍好于较低和低水平运动员,这说明部分感、知觉能力与运动员的竞技水平有着相互促进的关系;选择反应时的测试结果与运动员的竞技水平没有表现出一致性。平衡觉和用力准确性对蹦床运动员的技术发展和竞技水平的稳定发挥起着重要的作用。研究还显示,优秀运动员的感、知觉能力并非全部高度发展,存在互补的特点。

我国少年女子篮球竞技水平的现状及发展对策研究

通过观看我国2008年全国U17女子篮球比赛,运用测试法、比较法、数理统计法等研究方法,对我国少年女子篮球运动员的身体素质、基本技术与比赛现状进行研究,深入探析了当前我国少年女子篮球发展的现状和新动向,指出我国女子篮球竞技后备人才在选材、队员身体素质和基本技术、竞技水平等方面存在的问题,并对今后的发展提出了相关对策。

1972～2002年我国女子游泳竞技水平发展的特征

以1972～2002年我国女子竞技游泳成绩的发展变化为切入点,全面分析和总结了我国女子游泳自70年代以来的发展特征、存在问题,并提出了建议。研究表明,我国女子游泳总体竞技水平的发展表现出阶段性、波浪式发展,整体竞技水平周期性波动、全运会成绩达高峰、短距离技术类有优势等特征。

四川省艺术体操竞技水平现状与发展对策研究

通过查阅全运会、奥运会相关资料,对十运会等4场重大比赛现场进行技术统计,同时发放问卷,调查分析四川省艺术体操竞技水平的现状,为四川省艺术体操竞技水平后备人才培养机制提高竞技水平使其继续保持集体项目优势等提出相应对策。

我国田径竞技水平发展的战略选择

随着世界田径竞技水平的快速提高,我国田径竞技运动在改革开放后已取得一定的成绩,但与国外相比存在较大的差距。通过查阅文献资料及访谈有关专家,采用德尔菲法,对我国田径竞技水平发展的优势、劣势、机遇、威胁进行筛选和总结;借鉴现代管理学的SWOT分析,对我国田径竞技水平发展的战略进行科学定位。研究结果表明:我国田径竞技水平发展战略位于多元性战略区域内,说明我国需要努力开拓多样化、多层次、适合不同田径项目的发展战略。其战略定位将为我国田径竞技发展提供理论上的指导与帮助,同时也为其他体育竞技项目提供理论上的借鉴。

我国普通高校组大学生田径竞技水平现状及对策——近四届全国大运会田径比赛成绩比较

运用文献资料法、数理统计法和比较法等研究方法,对近四届全国大学生运动会普通高校组田径比赛成绩进行对比分析,研究结果表明:我国普通高校组大学生田径总体竞技水平有待于提高;男女竞技实力发展不均衡;田径运动各项群发展水平不均衡;田径运动竞技实力地域差距较大等。针对以上研究结果,提出了相应的对策与建议。

制约CUBA优秀队伍竞技水平提高的因素

篮球运动是校园中最受欢迎的体育项目之一,有着良好的群众基础。本文通过问卷调查、专家访谈和数理统计等方法,探讨制约CUBA优秀队伍竞技水平提高的因素,并提出合理的建议。

从2003年女足世界杯透析女足竞技水平发展趋势

通过对参加2003年女足世界杯各参赛队的技术统计数据进行分析发现,世界各国女足水平差距在缩小,整体水平在快速提高。女子足球比赛的对抗性不断加强,打法趋向于快速、简洁。拥有强壮的身体及高超的技战术水平,在快速、激烈对抗的前提下稳定地发挥技战术水平是当今女足运动竞技水平发展的潮流及趋势。

运动认知、情绪与竞技水平的关系性研究

为了明确运动认知、情绪及竞技水平的关系,通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对79名国家现役优秀跆拳道运动员进行了调查研究。结果表明:运动认知和情绪对运动员的竞技水平存在显著的直接效应,且具有典型的预测效应,其中,运动认知对竞技水平还存在显著的间接性影响(0.241),情绪成为一个重要的调节变量。同时,在对运动认知和情绪对竞技水平的各路径分析中,仅社会期待焦虑未呈现显著性,其他各维度均表现出显著性的作用。为此,建议重视竞技运动中运动认知和情绪的作用及其两者之间的关系,将认知和情绪作为运动员竞技水平的重要预测和控制变量。