我国竞技体育举国体制的当代转型与实践路径

新型举国体制是我国竞技体育实现跨越式发展的根本动力,也是建设体育强国的制度保障。竞技体育新型举国体制作为传统举国体制的转型建构,可以更好地实现有为政府与有效市场有机结合,发挥市场经济条件下集中力量办大事的新机制优势。竞技体育新型举国体制相比传统举国体制,在指导理论、历史使命、参与主体、目标对象等方面呈现新特征、新变化。面对体育强国建设新局面,建立和完善新型举国体制需要坚持和加强党的领导与政府主导,构建政府主导下的多元主体协同运行机制,注重国家利益、社会需求与个人诉求的统合。

新型举国体制赋能中国竞技体育高质量发展的时代诉求与实现方略

探析新型举国体制赋能我国竞技体育高质量发展的理论问题,对充分发挥传统举国体制优势与市场机制优势并实现两者互补具有重要意义。在系统梳理新型举国体制与竞技体育高质量发展的时代内涵基础上,结合中国式现代化的时代背景和建设体育强国的战略需要,深入阐释新型举国体制赋能我国竞技体育高质量发展的时代诉求和实现方略。我国竞技体育高质量发展依靠新型举国体制保障,主要体现在:我国竞技体育发展方式转变需要新型举国体制的支撑、竞技体育治理体系创新需要新型举国体制的保障、竞技体育功能价值提升需要新型举国体制的推动。经分析认为,要通过举国体制与市场机制的系统耦合和功能互补推动我国竞技体育实现质量变革、效率变革和动力变革;要依托新型举国体制提高竞技体育重点领域关键环节综合治理能力,完善多元社会主体参与的奥运项目现代化备战新体系,增强竞技体育深度融入经济社会发展大局的内生动力,加快推动我国竞技体育实现集约化发展、开放式发展、科学化发展及融合式发展。

多元主体在场:我国竞技体育新型举国体制的优化路径--基于英国竞技体育发展的经验镜鉴

我国竞技体育发展进入变革新时期,多元主体通过多渠道、多形式参与竞技体育事业已成趋势。从国家视角、社会视角、市场视角、公民视角等多主体视角,全面总结和深入剖析英国竞技体育发展的实践经验,并系统审视当前我国竞技体育举国体制面临的组织壁垒固化、运行机制僵化及行政垄断加剧等问题。基于此,提出应构建“国家在场”下的竞技体育举国体制治理格局;坚持“有为政府、有效市场”的发展理念,充分发挥市场的资源配置作用;深化各层次协会实体化改革,促进管理模式由线性化向网格化转型;坚持以人民为中心的发展思想,增强人民群众对于竞技体育治理的参与度和成就感。

体育强国背景下新型举国体制赋能竞技体育高质量发展研究

体育强国建设乃是党和政府针对中国体育事业发展所绘制的蓝图,新型举国体制是推进这一进程的有力方略。研究首先对新型举国体制时代内涵进行剖析,同时从多元主体协同、关键领域效能促进、提升治理能力及价值转变等多层面,对新型举国体制赋能竞技体育事业发展的时代价值进行探讨,提出了以新型举国体制作为基础保障的竞技体育高质量发展路径:多元主体协同治理、建立竞技体育发展激励机制、推动竞技体育与经济社会发展相融合、重视学校系统的竞技后备人才培养功能。

完善和发挥我国竞技体育“举国体制”优势的研究

以“举国体制”为核心的中国体育管理体制 ,对我国竞技体育的腾飞起到了积极的推动作用 ,但也产生了一些负面影响。采用文献资料法 ,依据历史和逻辑统一的社会历史哲学观点 ,对“举国体制”对我国竞技体育的影响进行了分析。研究结果认为 :转变政府管理职能 ;开发并有效的监控竞技体育市场 ;提高运动训练科技含量 ;调动地方政府积极性 ;调整奥运项目布局等是完善和发挥我国竞技体育“举国体制”优势的具体思路。

后奥运时代中国竞技体育举国体制渐进式改革

运用文献法、访谈法,研究近10年学者对后奥运竞技体育举国体制走向的不同观点。得出结论:(1)中国社会经济状况越好,竞技体育成绩越好,举国体制更是倾向于渐进式改革;(2)后奥运中国竞技体育举国体制不会发生根本性变化,还会继续渐进式改革,并且方向会越来越明确,效果也会越来越好;(3)后奥运中国竞技体育举国体制渐进式改革的成功,主要依靠"存量稳定、增量发展";(4)举国体制"增量"的成长,既可能成为改革"存量"的一个有利因素,也可能成为延缓"存量"改革的一个条件,应该引起我们的重视。

竞技回归教育 完善举国体制

我国竞技体育运用举国体制,在世界体坛上取得了辉煌成绩。但这种举国体制存在"体教分离"的弊端,因而产生了人、财资源浪费,学校体育发展滞后以及两个战略的实施受到影响等一系列问题。为从根本上解决这些问题,必须顺应世界体育发展潮流,以竞技回归教育的方式来完善举国体制。讨论了新举国体制的使命、特征、模式与实质,并且对竞技回归教育的条件与前景作了论述和展望。

简析举国体制与竞技运动人文关怀的冲突

本论文采用文献资料查找法、案例分析法等研究方法,对举国体制与竞技运动人文关怀冲突的问题和举国体制下的各种现象进行研究,诠释了竞技运动员的培养过程中与人文关怀的冲突。

举国体制与我国竞技体育发展战略及现状

通过对我国举国体制、竞技体育发展战略的阐述,分析两者之间的关系及我国竞技体育的特征、发展趋势,从而进一步就内部结构、奥运金牌的数量与质量、夏季与冬季体育项目等方面分析我国竞技体育的发展现状。

论“举国体制”下运动员在校受教育权的弱化与回归

本文主要利用文献检索法、访谈法,从竞技体育"举国体制"背景下青少年运动员文化教育的现状出发,探讨当前运动员在训练的同时又作为在校学生,其受教育程度严重非理性弱化的表现和后果,理论分析了这一现象产生的社会原因和法治根源,并最终从教育法角度探讨了其受教育权得以回归的法制途径,笔者认为对在校运动员受教育权法治保障的关键在于教育理念的回归和教育申诉制度的建立。

我国竞技体育举国体制几个重要理论问题的探析

坚持和完善我国竞技体育举国体制已不仅仅是一个实践问题,而且是一个重大的理论问题;研究指出,举国体制是我国竞技体育发展的根本制度,是具有独特优势的核心竞争力。把竞技体育举国体制的"根本制度"和"具体制度"有机分离,有利于坚持竞技体育举国体制的根本制度,完善其具体制度;对竞技体育举国体制的理论资源、理论基点、价值目标以及动力等问题形成相应观点。

竞技体育“举国体制”还能坚持多久

从谢韬与塞尼特的学术观点引出对中国竞技体育"举国体制"的讨论,通过资料收集与分析提出:我国竞技体育的"举国体制"是建国初期特殊经济条件下的产物,对振兴竞技体育起到过极大作用。随着时代发展,人们越来越质疑"举国体制"存在的合理性,其弊端是制约了群众体育、学校体育的发展,甚至成为制约竞技体育自身发展的瓶颈。最后总结出中国竞技体育体制的改革一定要顺应社会发展和时代进步的潮流,符合国家国情和社会的发展形势,当体制无法再创造应有的价值和效益时,多元体系的构建与共存成为历史必然。

竞技体育举国体制的基本内容体系

中国竞技体育的举国体制发展到今天,已经形成了一整套制度体系。通过对我国竞技体育举国体制基本内容体系的逐一分析,指出各个体系之间既相对独立,发挥着各自不同的功能和作用,又相互联系、相互影响,相互支持,在我国竞技体育举国体制中,共同为实现奥运战略目标发挥重要作用。

我国竞技体育举国体制的内涵及历史发展

主要通过对竞技体育举国体制基本概念的梳理。分析了我国竞技体育的发展、历史成绩及竞技体育举国体制的发展阶段,并将竞技体育举国体制与计划经济进行分析比较。

论社会主义市场经济条件下的竞技体育“举国体制”

解读"举国体制"和竞技体育"举国体制"。将竞技体育"举国体制"从纵向上大致区分为三个阶段:1949年至1979年计划模式竞技体育"举国体制"的"创建成型期";1979年至2008年竞技体育"举国体制"的市场成分逐步增加的"转轨前期";2008年以后的"转轨后期"。本着这样的划分,从:"举国体制"和竞技体育"举国体制"的解读(性质、特点、形成过程和功绩);竞技体育"举国体制"在转轨前期遭遇的挑战和对策;转轨后期竞技体育"举国体制"改革的基本思路和举措等三个方面阐述"坚持和完善竞技体育‘举国体制’"这一命题。在社会主义市场经济条件的大背景下论述了转轨后期模式转换的基本思路与对策,并列举了七大系统的完善竞技体育"举国体制"的具体对策。

新“举国体制”下竞技体育人才培养体系的构建

采用文献资料法、计算和科学预测的方法,对我国竞技体育可持续发展及人才培养体系进行了研究.认为中国竞技体育应回归教育,以形成新的"举国体制";在教育系统内部应以四级"任务学校"的形式构建竞技体育人才培养体系,并对各级"任务学校"的数量进行了可行性测算.

“举国体制”下的竞技体育异化现象分析

运用马克思异化理论,分析了举国体制下竞技体育的异化现象。研究表明举国体制下的竞技体育活动表现出主客体颠倒的特色,竞技体育胁迫政府不断加大体育投资,导致了体育投资分配的不合理和竞技体育项目布局的不科学。举国体制下竞技体育系统中的人也发生异化,人们不仅抛弃了人的类本质特征,而且出现了人与人之间的尖锐对立。举国体制下的竞技体育异化严重阻碍了我国竞技体育事业的发展,唯有意识到异化的存在,分析异化的原因,才能促进我国竞技体育事业的健康发展。

陕西、甘肃两省关于“竞技体育举国体制”问题调查报告

通过实地调查、访谈和查阅相关文献资料对陕西和甘肃两省现行的"竞技体育举国体制"现状及存在的问题进行了调查和研究。研究认为,竞技体育举国体制在我国经济不发达地区仍需要进一步的加强和完善,使之更好地适应我国日趋完善的市场经济体制的要求,引进市场经济机制、开展竞技体育运动是未来我国竞技体育举国体制发展的必然趋势。

“新举国体制”竞技体育人才培养模式的研究

在我国，竞技体育人才的培养一直采用的是国家投资办体育的“举国体制”模式。这种竞技体育人才培养模式在使我国竞技体育取得了长足进步的同时，也积累了诸多问题——偏重竞技成绩而忽视体育在促进人的全面发展中的作用，缺乏吸引和有效整合社会资源的制度环境等。

举国体制下发展竞技体育职业化的思考

举国体制和竞技体育的职业化是中西方两种不同文化背景下的产物。竞技体育的职业化要在极具中国特色的举国体制的管理模式下生存和发展,二者难免会发生冲突。对运动员培养模式、体育价值取向和投资回报等问题进行思考,能为举国体制的进一步完善和发展提供理论参考。