竞赛式考核法的应用研究与实践——以物流类本科专业为例

学科竞赛是培养学生创新能力和应用能力的重要手段,但受益面较小,在日常教学课程考核时采用模拟学科竞赛的方式是一种有益的尝试。结合学科竞赛的特点,分析竞赛式课程考核方法的适用范围和条件,并以物流类本科专业为例提出具体的考核方法,从实践中总结出值得关注的细节问题,为高校课程考核改革提供参考。