浅谈“四段”选才技能竞赛梯队选拔机制的探索

职业技能竞赛是营造学习技能人才、尊重技能人才、争当技能工匠良好社会氛围的重要窗口,对新时代推进高技能人才队伍建设有着重要意义。职业院校作为培养高技能人才的主阵地,组建技能竞赛梯队,不仅是为了参加比赛取得成绩,更重要的是传承技能和培养更多的高技能人才。

基于产学合作的地方高校网络工程专业创新人才培养

在新工科与"卓工"2.0背景下,针对网络工程专业面临内涵建设与人才培养转型升级的问题,提出地方高校通过产学合作促进网络工程专业综合改革,提升专业教育教学质量和创新人才培养机制,以青岛大学与网络企业开展产学合作协同育人为例,阐述地方高校通过教育部产学合作协同育人项目优化专业课程知识体系、丰富专业课程实验内容、提升专业教师实践技能培训、构建专业学生"阶梯式竞赛"梯队。