羽毛球授课中竞赛法运用效果的研究

竞赛法在羽毛球课教学中的运用,提高了学生学习的兴趣性和课堂的积极性,调动了学生的主观能动性;提高了学生竞赛的组织能力和裁判能力,丰富了学生的比赛经历,加强了学生理论方面的学习;提高了学生的心理素质,使学生在选择上更加果断;培养了学生积极拼搏向上的精神。

高校棒垒球教学模式改革对学生体质健康影响的实验研究

为了探索在不同教学模式下实施棒垒球教学对学生体质健康促进的影响,课题组采用常规教学和竞赛法教学两种模式、对166名棒垒球俱乐部学生、实施了为期15周的教学实验。结果显示:实验前、后在力量、速度、耐力和柔韧等身体素质达标成绩方面,常规组学生成绩提高显著(P<0.05);竞赛组学生成绩提高非常显著(P<0.001);且两组男生引体向上成绩提高特别显著。结论是两种模式棒垒球教学,均对男生上肢力量发展有非常显著促进作用;均对学生速度、耐力、柔韧等身体素质提高有明显促进作用;竞赛法教学模式在提高学生身体素质方面具有明显优势。