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唐韵·盛世艳乐——《唐·长安乐舞》意境美的探索
1
作者
窦鹏
《当代戏剧》
北大核心
2004年第2期38-41,共4页
关键词
《唐·长安乐舞》
竟境
美
起源
抒情
诗意
舞台艺术
创作方法
美学思想
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职称材料
水村山郭酒旗风——传统招幌漫谈
被引量:
2
2
作者
张大鲁
《苏州丝绸工学院学报》
2001年第2期19-24,共6页
在人类社会飞速发展的今天 ,我们的环境和生活面临着更为浮躁和浅薄的危险。在设计上 ,也表现的非常明显。那么 ,如何通过我们的设计 ,使我们的生活和环境变得更为雅致和富有人情味儿呢 ?我觉得 ,中国传统的招牌和幌子 ,对我们来说是很...
在人类社会飞速发展的今天 ,我们的环境和生活面临着更为浮躁和浅薄的危险。在设计上 ,也表现的非常明显。那么 ,如何通过我们的设计 ,使我们的生活和环境变得更为雅致和富有人情味儿呢 ?我觉得 ,中国传统的招牌和幌子 ,对我们来说是很值得借鉴和了解的。他里面所散发出来的文化气息和人情味儿无疑会对我们有所启迪。
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关键词
中国
竟境
传统招幌
招牌
幌子
艺术设计
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职称材料
采撷现代散文之美
被引量:
1
3
作者
徐培华
《宁波大学学报(教育科学版)》
1993年第1期55-57,共3页
本文认为现代散文名作的美学价值主要体现在三个方面,即意境、趣味与色彩。文章通过具体的散文佳篇,从这三个审美角度进行了阐述。
关键词
散文
竟境
趣味
色彩
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职称材料
小学音乐教学中的美感教育——以歌曲《达古拉》的教学为例
4
作者
鞠訇
《西部素质教育》
2017年第13期94-94,共1页
文章以湘艺版四年级教材《达古拉》为例,从创设意境,激发兴趣——感受美;师生互动,学跳舞蹈——表现美;运用乐器,伴奏乐曲——创造美;拓展延伸,迁移音乐——欣赏美四个角度分析了小学音乐教学中的美感教育。
关键词
竟境
美感教育
音乐教学
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职称材料
论室内庭园的意境创造
5
作者
嵇立琴
秦春晓
《装饰》
北大核心
2006年第10期41-41,共1页
本文介绍了室内庭园的形成原因和发展前景,着力研究室内庭园意境创造的方法,重点阐述了虚实对比、借景对景、时空结合三种方法在室内庭园设计中的作用,突出了意境创造在庭园设计中的重要性。
关键词
室内庭园
竟境
创造
方法
原文传递
题名
唐韵·盛世艳乐——《唐·长安乐舞》意境美的探索
1
作者
窦鹏
出处
《当代戏剧》
北大核心
2004年第2期38-41,共4页
关键词
《唐·长安乐舞》
竟境
美
起源
抒情
诗意
舞台艺术
创作方法
美学思想
分类号
J809.2 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
水村山郭酒旗风——传统招幌漫谈
被引量:
2
2
作者
张大鲁
机构
苏州大学艺术学院
出处
《苏州丝绸工学院学报》
2001年第2期19-24,共6页
文摘
在人类社会飞速发展的今天 ,我们的环境和生活面临着更为浮躁和浅薄的危险。在设计上 ,也表现的非常明显。那么 ,如何通过我们的设计 ,使我们的生活和环境变得更为雅致和富有人情味儿呢 ?我觉得 ,中国传统的招牌和幌子 ,对我们来说是很值得借鉴和了解的。他里面所散发出来的文化气息和人情味儿无疑会对我们有所启迪。
关键词
中国
竟境
传统招幌
招牌
幌子
艺术设计
Keywords
elegant
chinese artistic conception
the milk of human kindness.
分类号
J06 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
采撷现代散文之美
被引量:
1
3
作者
徐培华
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1993年第1期55-57,共3页
文摘
本文认为现代散文名作的美学价值主要体现在三个方面,即意境、趣味与色彩。文章通过具体的散文佳篇,从这三个审美角度进行了阐述。
关键词
散文
竟境
趣味
色彩
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
小学音乐教学中的美感教育——以歌曲《达古拉》的教学为例
4
作者
鞠訇
机构
古田县第一小学
出处
《西部素质教育》
2017年第13期94-94,共1页
文摘
文章以湘艺版四年级教材《达古拉》为例,从创设意境,激发兴趣——感受美;师生互动,学跳舞蹈——表现美;运用乐器,伴奏乐曲——创造美;拓展延伸,迁移音乐——欣赏美四个角度分析了小学音乐教学中的美感教育。
关键词
竟境
美感教育
音乐教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论室内庭园的意境创造
5
作者
嵇立琴
秦春晓
机构
南昌航空工业学院艺术与设计学院
出处
《装饰》
北大核心
2006年第10期41-41,共1页
文摘
本文介绍了室内庭园的形成原因和发展前景,着力研究室内庭园意境创造的方法,重点阐述了虚实对比、借景对景、时空结合三种方法在室内庭园设计中的作用,突出了意境创造在庭园设计中的重要性。
关键词
室内庭园
竟境
创造
方法
分类号
J525 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
唐韵·盛世艳乐——《唐·长安乐舞》意境美的探索
窦鹏
《当代戏剧》
北大核心
2004
0
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职称材料
2
水村山郭酒旗风——传统招幌漫谈
张大鲁
《苏州丝绸工学院学报》
2001
2
下载PDF
职称材料
3
采撷现代散文之美
徐培华
《宁波大学学报(教育科学版)》
1993
1
下载PDF
职称材料
4
小学音乐教学中的美感教育——以歌曲《达古拉》的教学为例
鞠訇
《西部素质教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
论室内庭园的意境创造
嵇立琴
秦春晓
《装饰》
北大核心
2006
0
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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