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题名童书绘本中版式设计的视觉元素
被引量:3
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作者
徐荣欣
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机构
江苏凤凰电子音像出版社有限公司
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出处
《传媒论坛》
2020年第10期87-87,89,共2页
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文摘
儿童处于成长发育的特殊时期,而童书的设计应当抓住儿童年龄成长的特点,综合利用多种途径来提高儿童对于知识的学习兴趣。版式设计中的视觉设计,从本质上来说是利用最直接的感官体验,其中包含了插图、文字、色彩、立体设计等。本文结合了童书绘本版式设计案例,分析了版式设计中的视觉元素。
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关键词
童书绘本
版式设计
视觉元素
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分类号
G238
[文化科学]
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题名童书绘本中版式设计的视觉元素研究
被引量:2
- 2
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作者
刘娟娟
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机构
贵州教育出版社有限公司
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出处
《采写编》
2021年第3期159-160,共2页
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文摘
随着人们对教育需求的不断提升,儿童教育越来越受到重视。童书绘本作为儿童了解世界的第一种书籍也越来越重要。本文从对象特点、文字特点和故事特点这三层面了解童书绘本入手,综合了解其作用和视觉元素,在此基础上思考当前存在的问题,结合提升视觉元素运用的原则来探讨具体优化方法。
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关键词
儿童教育
童书绘本
视觉元素
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名原创童书绘本中华传统美育的探索
被引量:4
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作者
朱燃
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机构
江苏凤凰教育出版社
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出处
《编辑学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第2期71-76,共6页
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文摘
文章探讨了在中国从文化大国迈向文化强国的时代背景下,加强原创童书绘本中华传统美育的意义,说明从题材、插画、文本、游戏等入手,对儿童进行传统文化教育,培养儿童爱国爱家乡情怀,树立文化自信心的重要性,并分析如何在各出版环节进行策划、整合、设置,系统化呈现。文章以江苏凤凰教育出版社出版的两种童书绘本为例,具体阐释了美育探索的五条路径和具体方法。
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关键词
原创童书
童书绘本
中华传统文化
美育
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分类号
G239.2
[文化科学]
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题名解读童书绘本中版式设计的视觉元素
被引量:2
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作者
傅昕
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机构
江苏凤凰科学技术出版社有限公司
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出处
《中国报业》
2020年第21期98-99,共2页
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文摘
童书绘本一直以来深受孩子的喜爱,不仅为儿童提供了丰富的基础知识,还引导着儿童进行人格构建。优秀的童书绘本需要在色彩、线条、构图等多个环节进行考量,并将传递的内容进行故事创设,以此丰富儿童的精神世界。本文针对童书绘本的特点以及传递内容信息的责任进行分析,探索版式设计中如何能够凸显其视觉元素,为儿童的教育和发展提供更好的书籍设计服务。
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关键词
童书绘本
版式设计
视觉元素
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分类号
G20
[文化科学—传播学]
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