童年期情感虐待与青少年网络攻击性行为的关系研究

为了探讨童年期情感虐待对青少年网络攻击性行为的影响,检验破碎世界假设在二者间的中介作用以及感知网络匿名性的调节效应,采用童年期情感虐待量表、破碎世界假设量表、感知网络匿名性量表和青少年网络攻击性行为量表对1230名青少年进行施测。研究结果表明:童年期情感虐待显著正向预测青少年网络攻击性行为;破碎世界假设在童年期情感虐待和青少年网络攻击性行为间起部分中介作用;感知网络匿名性在中介路径后半段“破碎世界假设→网络攻击性行为”中起调节作用,感知网络匿名性在直接路径“童年期情感虐待→网络攻击性行为”中起调节作用。建议通过降低青少年童年期情感虐待、加强家庭情感温暖建设和降低感知网络匿名性,帮助青少年树立积极的世界假设来减少其网络攻击性行为,促进其健全人格的建立,提高其心理健康水平。

大学生童年期情感虐待与抑郁情绪:同伴依恋和心理弹性的中介作用

为探讨大学生童年期情感虐待与抑郁情绪的关系,以及同伴依恋和心理弹性在二者关系中的作用机制,采用童年期情感虐待分量表、流调中心用抑郁量表、同伴依恋量表和心理弹性问卷对660名大学生进行问卷调查,结果显示:1) 大学生童年情感虐待与抑郁呈显著正相关,同伴依恋、心理弹性与抑郁、童年情感虐待均呈显著负相关。2) 大学生童年情感虐待不仅能直接正向预测抑郁,还能通过同伴依恋和心理弹性的中介作用对抑郁产生影响。研究结果揭示了同伴依恋和心理弹性在童年情感虐待和抑郁的关联中存在中介效应,良好的同伴依恋和心理弹性有助于大学生抑郁情绪的预防。