-
题名开启三项旅程,绘就美好“童心光谱”
- 1
-
-
作者
张国勤
-
机构
江苏省泰州市姜堰区白米中心小学
-
出处
《小学教学研究》
2021年第23期25-26,31,共3页
-
文摘
我们在准确理解、领会新人文教育目标基础上,在对学校传统的回眸、现实的凝视、未来的眺望中起航新人文教育。我们希望通过新人文教育的实施,绘成美好的“童心光谱”。为此,我们开启了三项旅程:在传统中寻根,在现实中寻真,在未来中寻梦。这三项旅程犹如一支画笔,在儿童灵魂深处绘出了美好的“童心光谱”——人文底蕴深厚,这是明快的生命背景色;以高雅的生活力创造美好的现实生活,这是饱满的生命主色;追求美好未来,这是光亮的生命前景色。我们努力培养着一个个有根底、有灵气、有襟怀的人。
-
关键词
新人文教育
童心光谱
三项旅程
-
分类号
G622.3
[文化科学—教育学]
-