开展童心悦读 塑造师生精神生命的画意诗情——金茵小学建设书香校园的思考

教师、家长、学生一起开展童心悦读,是一件很有意义的事情。这样,教师和家长不仅拥有了与学生进行对话的机会,更重要的是真正走进了小学教育。为此,金茵小学树立了理念,营造了氛围,组织了多彩的专题活动,建设了一个真正的书香校园。

开展童心悦读 塑造孩子幸福人生

教育是唤醒,每个生命都是一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘。而阅读,则能够唤醒这蕴藏着的美好与神奇。为此,山东省淄博市临淄区金茵小学开展了"童心悦读"活动,并从以下几方面进行了展开了实践探索。第一,唤醒教师,让读书成为教师的生活方式,主要包括成立童心悦读研究院,用特色活动引领、提升、拓展教师的童心悦读。第二,唤醒学生,让读书融进孩子的精神生命。通过晨诵、午读、暮省,创造一种美好的儿童生活方式;通过读书课、读书节、自编书,让阅读与生命相融。第三,唤醒家长,让家长成为我们志同道合的合作伙伴,如召开以读书为主题的家长会、举办"亲子故事会"、故事妈妈进课堂。