基于创新创业的童装产品开发课程设计研究

搭建和实施创新创业教育课程体系,是现代高校创新创业教育的主要类型之一。本文以成都纺织高等专科学校服装与服饰设计专业童装产品开发课程的基于创新创业的项目化教学改革实践为例,结合已经进行了三年的课程实践,尝试探索童装课程教学的新思路。课程根据童装市场需求设定设计任务,让学生体验设计、制作、展示销售等服装产品开发全过程。这种课程体系设计充分体现了“做中学”的现代职业教育理念,符合现代高职院校培养应用型技术、技能型人才的培养目标,为探索服装设计类创新创业教育课程体系提供实践研究参考。

传统服装装饰元素在童装产品开发中的应用

结合童装这一特殊载体,从纹样、形制以及工艺三个方面论述了传统服装装饰元素的运用手法,探讨了如何在现代童装设计中应用。并结合理论研究,设计制作了一个系列童装产品,为传统元素回归提供了新的途径,在实践中保护和传承了传统服饰文化。

我国童装产品的营销策略分析

童装产品的特殊性和童装市场的特点,决定了童装在营销策略上有其自身的特殊性。针对童装产品及其销售现状,从童装产品的4Ps 营销组合策略——产品、价格、渠道、促销四个方面进行分析,给出了童装产品的营销策略。

我国童装产品的营销策略分析

针对童装产品及其销售现状 ,从童装产品的 4Ps营销组合策略———产品、定价、渠道、促销四个方面进行分析 ,提出了童装产品的营销策略。

中小企业童装产品竞争力因素研究

随着经济全球化和我国加入WTO,缺乏竞争力的企业遇到了前所未有的挑战与压力,特别是中小型企业。文章选择佛山中小型童装企业作为研究对象,把它们对产品竞争力因素的观点作为研究重点,通过各种调查方法和资料分析,验证中小型童装企业在产品竞争力因素上的观点与笔者的研究假设。

W公司童装ODM产品畅销沙特分析

W公司是一家专门从事服装纺织品出口的大型国有专业外贸公司。从2013年W公司的童装ODM产品在沙特的市场营销实践出发,具体进行了市场环境分析、SWOT分析,对目标市场营销战略、市场营销组合策略等方面进行了探讨,阐述了W公司童装ODM产品畅销沙特的营销之路。

中美童装技术法规及标准的比较研究

本文介绍了我国与美国的童装产品技术法规及标准,从燃烧性能、有毒有害物质及机械安全性能这三个内容进行了比较分析,最后对我国的童装发展提出了相关建议。

国家质量监督抽查部分合格及不合格产品名录

为了让消费者对部分商品质量有所了解，倡导理性购物，根据国家监督抽查结果，对部分抽查质量较好的产品及产品质量较差的企业名单予以公布，为消费者购物提供参考。

宁波市场童装合格率低

“六一”儿童节前夕,宁波市纤维检验所根据甬质监发[2004]91号文件要求,对宁波市市场上销售儿童服装的8家商场开展了监督抽查。本次共抽查儿童服装40个批次,受检生产企业35家,品牌代表40个。抽查结果:合格的有10个批次,不合格的有30个批次。

掘金千亿级“蓝海”

在近年“儿童经济”风头正盛之下,我国童装行业蓬勃发展,诞生了一批如巴拉巴拉、安奈儿、英氏、水孩儿、小猪班纳等知名童装品牌,它们纷纷以不同的品牌定位与主张,聚焦细分领域,打造满足不同性别、不同年龄段、不同需求的童装产品。

婴幼儿及儿童服装品质的对比与选择

为了解绍兴市场上儿童童装产品的质量情况,切实保障儿童的合法权益,绍兴市消费者权益保护委员会于2022年“六一儿童节”前夕开展了针对童装产品的2022年度“婴幼儿及儿童服装”质量对比。采样及检验工作委托浙江恒祥检测技术服务有限公司开展了比较试验。