近代中原民间童装图案中的养蒙基因与创新设计

从养蒙教育视角对近代中原民间儿童服饰图案艺术进行解读,以期为中国风格设计提供参考。通过文献与影像实物互证的方法,从近代中原民间儿童服饰图案的题材内容、造型构成、色彩与工艺元素中挖掘并阐析服饰在育儿中的价值,从中提取典型元素,开展创新设计实践。研究认为,中原民间儿童服饰图案在丰富的艺术形式中蕴含了“祈子”“护子”“育子”的文化基因,是民间关爱生命、涵养人格、追求美好生活的重要途径,对其进行活化应用是推动中国风格设计发展的有效路径。

童装图案设计的构思与表现

童装图案设计是童装设计的重要组成部分,童装图案的构思要了解儿童的生长特点。童装图案来源于儿童的生活,可分为动物、植物、文字等多种类别。童装图案的构图主要有独立平衡式、边缘适合式和四方连续式。童装图案常采用对比色配色形成活泼生动的风格。童装图案的工艺表现有印花、绣花、烫钻等。

童装图案成人化的趋势对幼儿智力的影响

旨在从童装图案等流行趋势出发,探讨童装成人化的成因及其对儿童的影响,进而提出童装图案设计应该合理化的建议。

浅探童装图案设计对童心的表述

童装的图案设计在童装上所起的作用是非常突出的,童装图案要表述的内容也是丰富多彩的,本文探索了童装图案设计对童心的表述,主要从三个方面来论述:首先是色彩的表述,童心对色彩是敏感的,色彩是视觉的第一冲击,最吸引儿童的首先就是色彩;其次是图案造型的表述;第三是时尚感的表述,童装图案要有儿童时尚性特征,童心也是随时代的变化而有不同的追求的,不同的时代,儿童眼里有着不同的时尚,童装图案设计要有时代特征和时尚元素才能够满足童装的需要。

童装图案的趣味性设计方法研究

文章阐述了童装图案与趣味性设计的概念,结合设计实践总结出童装趣味图案的设计原则,通过对趣味设计方法的研究,为童装图案的创新设计提供一定的参考。

浅析当代儿童服饰图案“抽象化”对其智力发育的影响

目前,童装设计越来越朝着"成人化"的趋势发展,对此很多人都有不同的看法,实际上童装"成人化"不利于儿童的身心健康发展,而且也会潜移默化的影响儿童的价值观、人生观、创造力以及想象力等,不利于儿童的个性发展以及社会交往。本文主要分析了童装图案"成人化"对于儿童身心发展的不良影响,并且提出了几点对童装图案设计的建议。

品味童装——看图案设计在童装中的应用

图案是所有设计专业的学生在学校学习时所必修的一门专业基础课。纵观中华五千年的文明,哪一朝哪一代都有自己独特的图案风格。那么,在今天的图案设计特别是儿童服装的图案设计与应用中,怎样为孩子营造一个童话的世界,展现孩子的童真与童趣?一名优秀的童装图案设计师,应该充分利用自然环境,社会环境,民族心理和传统文化结构所赋予的条件,来解决这个问题,从而构思出独特完美而富有表现力的童装图案设计作品。