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童话教学的“双味”探寻 被引量:2
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作者 林彩云 《华夏教师》 2020年第6期63-64,共2页
童话故事对儿童成长至关重要,我们要从"立足童话语言,加强学生语言学习力""紧扣童话‘留白’,激发学生语言想象力""复述童话故事,提高学生语言表达力"等三方面入手,努力打造充满"童话味"和&qu... 童话故事对儿童成长至关重要,我们要从"立足童话语言,加强学生语言学习力""紧扣童话‘留白’,激发学生语言想象力""复述童话故事,提高学生语言表达力"等三方面入手,努力打造充满"童话味"和"语文味"的童话教学课堂。 展开更多
关键词 童话语言 童话“留白” 童话复述
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