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用童话点亮拼音教学的幸福之光
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作者 陈宇洁 《福建教育研究》 2016年第5期70-71,共2页
拼音教学存在效果糟低差的现状,而拼音是学好语文的重要前提。用童话铺路,创造性地活用教材;构筑童话王国,让每个字母“活”起来;编创故事歌诀;将童话与拼音游戏相结合;引领学生迈向语文学习坚实又幸福的第一步。
关键词 童话铺路 故事歌诀 童话元素
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