竹材工艺美学融入幼儿园美育的探索与实践

激发幼儿审美兴趣,提高幼儿审美能力,是幼儿园实行美育的意义和价值所在,对幼儿未来的成长起到非常重要的作用,这不仅是学前教育改革的需要更是幼儿身心发展的需要。竹材工艺美学与幼儿园美育恰有异曲同工之处,树立审美观念、培养审美情趣、实现审美理想。本文旨在通过挖掘竹材工艺美学与幼儿园美育的巧妙融合,探讨竹材工艺的美育价值,并结合幼儿园美育探索对幼儿的意义与实施途径。

论传统竹材料的设计魅力

随着现代工业技术的飞速发展,工业社会所带来的资源匮乏,生态恶化的残酷现实不断困扰着人们,越来越多的人开始寻求自然朴实的生活状态,这使得开发商和设计师逐渐把目光转移到传统天然材料,试图利用先进的工业技术赋予传统材料新的生命力。其中,竹材最具代表性。竹材有着数千年应用史,它成材快、产量高,所加工成的产品不易变形、吸热性能高,且极具东方文化意蕴,是其它传统材料所无法比拟的。本文通过研究竹材的自身特性及其美学文化要素,以及竹产品的设计发展,来唤醒传统材料在现代设计中的生命力。