语文阅读教学中渗透语用和笔法总结方法探究--以《麻雀》教学为例

在语文阅读教学中,利用渗透语用和笔法总结来进行教学,能够有效提升学生的阅读能力、共情能力以及写作能力,但是对于使用渗透语用和笔法总结教学方法的使用,却还有待考量。本文以《麻雀》的教学为例,展现利用四格漫画,渗透语用,总结笔法来提升学生领略语言魅力,提升共情能力的教学方法,希望对笔者教学进行思考总结的同时,能为其他老师提供一些语文阅读教学的有益思路。