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文学侧面描写的奥妙
1
作者
蒋道文
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002年第2期36-39,共4页
本文从内容表达、笔法运用、审美感受、艺术效果四个方面入手,例举古今中外大量文学作品的实例,阐述了文学描写中侧面描写的奥妙。指出侧面描写在内容表达上委婉含蓄,简洁精炼;在笔法运用上是采取侧面烘托,间接映衬的方法进行的;...
本文从内容表达、笔法运用、审美感受、艺术效果四个方面入手,例举古今中外大量文学作品的实例,阐述了文学描写中侧面描写的奥妙。指出侧面描写在内容表达上委婉含蓄,简洁精炼;在笔法运用上是采取侧面烘托,间接映衬的方法进行的;在审美感受上让人产生自然的联想和想象;在艺术效果上能达到韵味无穷,流传不衰的功效。这对于人们更深刻地认识和掌握侧面描写的技法,将获得裨益。
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关键词
文学描写
侧面描写
描写技巧
内容表达
笔法运用
审美感受
艺术效果
文学作品
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职称材料
静物色彩写生入门教学
2
作者
李宗卫
《新课程学习》
2013年第12期50-51,共2页
在小学的美术活动中,学生基本上是用买来的颜料直接涂在画面上,很少进行调色。随着年龄的增长,学生的观察力有了提高,进入初中后,有了写实的愿望。现实中的色彩无限丰富,用买来的颜料直接涂在画面上已不能满足写实的要求,这就需...
在小学的美术活动中,学生基本上是用买来的颜料直接涂在画面上,很少进行调色。随着年龄的增长,学生的观察力有了提高,进入初中后,有了写实的愿望。现实中的色彩无限丰富,用买来的颜料直接涂在画面上已不能满足写实的要求,这就需要对学生补充新的知识。
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关键词
调色练习
色彩观察
调色技巧
笔法运用
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职称材料
试论釉下山水画创作
3
作者
钟润娥
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2012年第11期48-49,共2页
陶瓷山水画具有很好的装饰性。釉下山水画,不论是工笔还是写意,在构图、色彩以及笔墨上都带有自身的特点。千余年来,我国釉下山水创作了无数生动的艺术珍品,是我们今天学习、研究、借鉴的宝贵的优秀传统。本文试从釉下山水画的历史、选...
陶瓷山水画具有很好的装饰性。釉下山水画,不论是工笔还是写意,在构图、色彩以及笔墨上都带有自身的特点。千余年来,我国釉下山水创作了无数生动的艺术珍品,是我们今天学习、研究、借鉴的宝贵的优秀传统。本文试从釉下山水画的历史、选材、构图以及笔法与色彩的运用谈谈釉下山水画的创作。
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关键词
釉下山水画
历史
选材
构图
笔法
与色彩
运用
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职称材料
题名
文学侧面描写的奥妙
1
作者
蒋道文
机构
康定民族师专 基础部
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002年第2期36-39,共4页
文摘
本文从内容表达、笔法运用、审美感受、艺术效果四个方面入手,例举古今中外大量文学作品的实例,阐述了文学描写中侧面描写的奥妙。指出侧面描写在内容表达上委婉含蓄,简洁精炼;在笔法运用上是采取侧面烘托,间接映衬的方法进行的;在审美感受上让人产生自然的联想和想象;在艺术效果上能达到韵味无穷,流传不衰的功效。这对于人们更深刻地认识和掌握侧面描写的技法,将获得裨益。
关键词
文学描写
侧面描写
描写技巧
内容表达
笔法运用
审美感受
艺术效果
文学作品
分类号
I044 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
静物色彩写生入门教学
2
作者
李宗卫
机构
重庆市綦江区登瀛学校
出处
《新课程学习》
2013年第12期50-51,共2页
文摘
在小学的美术活动中,学生基本上是用买来的颜料直接涂在画面上,很少进行调色。随着年龄的增长,学生的观察力有了提高,进入初中后,有了写实的愿望。现实中的色彩无限丰富,用买来的颜料直接涂在画面上已不能满足写实的要求,这就需要对学生补充新的知识。
关键词
调色练习
色彩观察
调色技巧
笔法运用
分类号
TN948.41 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
试论釉下山水画创作
3
作者
钟润娥
出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2012年第11期48-49,共2页
文摘
陶瓷山水画具有很好的装饰性。釉下山水画,不论是工笔还是写意,在构图、色彩以及笔墨上都带有自身的特点。千余年来,我国釉下山水创作了无数生动的艺术珍品,是我们今天学习、研究、借鉴的宝贵的优秀传统。本文试从釉下山水画的历史、选材、构图以及笔法与色彩的运用谈谈釉下山水画的创作。
关键词
釉下山水画
历史
选材
构图
笔法
与色彩
运用
分类号
J212 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
文学侧面描写的奥妙
蒋道文
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002
0
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职称材料
2
静物色彩写生入门教学
李宗卫
《新课程学习》
2013
0
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职称材料
3
试论釉下山水画创作
钟润娥
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2012
0
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职称材料
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