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题名明朝出口西亚地区的青花笔盒以及定制瓷器的研究
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作者
薛冰
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机构
景德镇陶瓷大学
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出处
《佛山陶瓷》
2020年第8期57-61,共5页
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文摘
明朝时期,生产了大量专供出口西亚的青花瓷,这些产品无论是造型、装饰还是在功能上都效仿自西亚地区的金属器、陶器或玻璃器。本文所关注的是一种青花笔盒,这种笔盒外观精致,工艺考究,并非中国传统的文房用品,但在西亚的金属器中,可以找到与之相同的笔盒。通过对比分析他们之间的异同和具体的功能,可以丰富明初外销瓷的研究成果,并为研究中国和西亚之间以书法、绘画为代表的文化艺术交流提供更多的理论资料。
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关键词
永宣时期
青花笔盒
外销瓷
西亚
细密画
文化交流
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
K248
[历史地理—中国史]
TQ174.7
[化学工程—陶瓷工业]
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题名我的笔袋和笔盒
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作者
邓胜亮
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机构
甘肃省华亭县东华小学五年二班
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出处
《优秀童话世界》
2009年第8期81-81,共1页
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文摘
波澜起伏的2008年过去了,万象更新的2009年的钟声敲响了。既然是万象更新,我当然会把我的一些东西换成新的。看,我的文具们又有了新居——笔袋。它和我先前的那个笔盒可不一样。
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关键词
小学
作文
语文教学
《我的笔袋和笔盒》
邓胜亮
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名笔盒秀一秀
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作者
周嘉晨
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机构
福建省古田县实验小学
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出处
《快乐语文》
2016年第11Z期38-38,共1页
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文摘
我有一个天蓝色的笔盒,是我读二年级时,妈妈给我买的。它长21厘米,宽8厘米,高4厘米,笔盒的身上画着两只卡通米老鼠。它们长着又大又圆的耳朵,水汪汪的大眼睛,圆溜溜的鼻子,大大的嘴巴,手上还戴着白手套,脚上穿着黄色的鞋子,红色裤子上还有两个白色的圆扣子,真可爱。我的笔盒不仅外观漂亮。
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关键词
笔盒
橡皮
铅笔
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名雨量计盒式自记笔的优化
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作者
梁春荣
唐国敏
龚洁
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机构
柳州市农业气象试验站
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出处
《气象研究与应用》
2009年第A01期78-79,共2页
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文摘
介绍盒式自记笔的原理、性能,以及对其优化的方法。
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关键词
盒式自记笔
性能原理
优化
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分类号
P414.95
[天文地球—大气科学及气象学]
TN912.221
[电子电信—通信与信息系统]
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题名自然教师的一种新型角色模式——促进者
被引量:5
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作者
吴向东
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机构
湖北省武汉市武汉大学附属小学
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出处
《湖北教育(科学课)》
1998年第Z1期40-41,共2页
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文摘
教师在课堂上所扮演的角色直接体现着他的教学思想和方法,因而,教师角色作为教学思想和方法的统一体,直接影响着教学过程的性质和教学结果的质量。美国人本主义教育学家罗杰斯在对传统教育进行深刻批判的基础上,对教师提出了新的更加开放的要求:教师必须是促进学生自主学习的“促进者”,而非传统的只注重“教”的“教师”。根据这个理论和我这三年来对“三新”教材的实践探索,我觉得“促进者”
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关键词
促进者
角色模式
教师角色
笔盒
课堂
进学
学习气氛
学习活动
深刻批判
接体
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名论博物馆藏品分类(下)——兼述“四部四项分类法”
被引量:2
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作者
宋伯胤
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出处
《东南文化》
CSSCI
1991年第6期326-337,共12页
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文摘
四部四项分类表A—考古发掘品;E—民族学材料;S—民间流传的各种材料;D—寄陈品.1.石类1.1 生产工具1.1.0 尖状器、刮削器1.1.2 细石器1.1.3 斧、锛1.1.4 犁、锄。
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关键词
项分类
博物馆藏品
拓片
生活用具
漆器
绣品
笔盒
雕像
陈设品
酒器
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分类号
K85
[历史地理—考古学及博物馆学]
K89
[历史地理—民俗学]
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题名五分钟讲坛
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作者
章雅心
苗沛萸(指导)
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机构
安徽省合肥市颐和佳苑小学教育集团金牛路校区
不详
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2019年第9期28-28,共1页
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文摘
'丁零零……'下课铃声一响,小R就站在凳子上,高高举起了一块纸板,上面赫然写着:五分钟讲坛.'同学们,走过,路过,不要错过.五分钟讲坛开讲啦.'她一边用笔盒使劲敲打着纸板,一边卖力地吆喝.而一旁的小Y也不甘示弱,瞧,他嘴里唱着动感十足的歌,激情四射地跳着'啦啦操'.
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关键词
卖力
下课铃
讲坛
笔盒
纸板
同学
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名月亮的孩子
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作者
黑白
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2002年第12期10-10,共1页
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关键词
剑桥英语
小月亮
《文汇报》
少年宫
唐诗
孩子们
石灰
语言
笔盒
脚光
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分类号
I267.1
[文学—中国文学]
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题名磁力跷跷板
- 9
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作者
刘国良
倪祥军
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机构
湖北省黄冈市路口小学
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出处
《教学仪器与实验》
1996年第X2期40-41,共2页
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文摘
磁力跷跷板湖北省黄冈市路口小学刘国良,倪祥军磁力跷跷板是根据磁极的相互作用制成的。它既可以作为演示磁铁性质的教具,又可以作为家庭装饰品,还可以丰富学生的课外制作内容。一、材料1.小磁环两个(动图耳塞上的外直径12mm左右)2.常开式干簧管两支3.塑料...
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关键词
跷跷板
电磁铁
干簧管
磁环
湖北省黄冈市
排斥现象
笔盒
磁性
工作原理
停止工作
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名比知识更宝贵的收获
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作者
杨风雷
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机构
湖北襄樊市二十中小教部
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出处
《湖北教育(科学课)》
1996年第1期27-27,共1页
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文摘
“把一根磁铁从中间截断,你想磁铁会有什么变化”这是《磁铁》的课后作业第二题。五(3)班在学习这课的实验过程中,有个同学不小心把一条形磁铁掉到了地上,断为两截,我正好借此材料,灵活地解决了这道题。即把一根磁铁从中截断。
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关键词
条形磁铁
收获
《磁铁》
课后作业
学习成绩不良
笔盒
解事
巩固记忆
实验过程
坚持己见
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名专利集锦
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出处
《中国.城乡桥》
2000年第7期29-34,共6页
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文摘
【正】 一种自行车防盗装置 近年国内自行车生产和销售大幅滑坡,极重要的原因是失窃严重,许多人不敢买新自行车。解决了防盗这一主要矛盾,自行车产销形势自会很大改观。本“一种自行车防盗装置”功能绝好,结构并不复杂。
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关键词
笔盒
专利产品
油烟气
楼板
瓶塞
离心式除尘器
家用热水
防盗装置
无盖
养蚕
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分类号
S
[农业科学]
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题名五则实验的设计
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作者
赖小平
张继光
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机构
福建上杭县古田学区中心小学
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出处
《教学仪器与实验》
1995年第X1期4-7,共4页
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文摘
五则实验的设计赖小平,张继光(福建上杭县古田学区中心小学364201)一、什么力量使水在地球上循环小学自然第一册第二十课《水在自然界里的循环》与第三册第二十课么什么力量使水在地球上循环》联系紧密。前一课是后一课的基础,后一课是前一课的深入。鉴于此,我...
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关键词
惯性现象
模拟实验
笔盒
认识物体
地球引力
引导学生
小木片
橡皮擦
实验教学
障碍物
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名辅助练习 生动有味
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作者
魏厚纯
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机构
南充市石油地调处子弟校
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出处
《四川教育》
1999年第Z1期39-39,共1页
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文摘
①打广告.以自己的书包、笔盒等为“推销产品”,即兴编一段广告词说给同学听,要认真观察,说出特点.
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关键词
辅助练习
课本剧
推销产品
介绍新产品
开心果
解说词
子弟校
故事性
南充市
笔盒
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名巧用电子白板 优化美术教学
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作者
刘伟
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机构
霞浦县东关小学
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出处
《中小学电教(综合)》
2017年第7期109-111,共3页
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文摘
摘要:本文列举了美术课堂上最常用的电子白板功能,如:“笔盒选项卡”、拖动克隆、移动、旋转、缩放、截屏等,并将其与传统教室、多媒体教学进行了比较,从而更加突显电子白板的强大优势。
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关键词
笔盒选项卡
拖动克隆
移动
截屏
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名低年级的学生为啥喜欢告状
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作者
林贻坤
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出处
《云南教育(小学教师)》
1996年第5期16-16,共1页
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文摘
低年级的学生为啥喜欢告状林贻坤有些小学生,特别是低年级学生,非常喜欢告状。有时下课教师到办公室还未坐下,身后已跟着几个前来告状的学生了。主要原因有以下两个方面。一、为维护自身利益不受侵犯而向成人求援。这种情况多见于刚入学而未受过比较正规的学前教育的学...
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关键词
低年级学生
学生告状
告状行为
保护和帮助
教师
学前教育
处事能力
小朋友
笔盒
小学生
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名我们这一班
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作者
周智延
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出处
《中学生天地(高中综合版)(B版)》
2011年第4期46-47,共2页
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关键词
一班
笔盒
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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