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会计手工实验课素质型成绩评定方法的设计
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作者 李名威 鹿亚芹 《中国乡镇企业会计》 北大核心 2008年第2期148-149,共2页
一、我国会计手工实验课成绩评定的现状 会计手工实验课是以会计核算工作的基本内容、基本程序和基本方法作为实验内容的仿真拟实性实验课。目前,国内院校对会计手工实验课程的成绩评定方式主要有两种:一是由任课教师根据学生们实验... 一、我国会计手工实验课成绩评定的现状 会计手工实验课是以会计核算工作的基本内容、基本程序和基本方法作为实验内容的仿真拟实性实验课。目前,国内院校对会计手工实验课程的成绩评定方式主要有两种:一是由任课教师根据学生们实验课的出勤率,以及实验作业完成的完整性、实验核算结果的准确性,会计文档书写的规范性等方面进行实验成绩评定。二是采取实验作业加期末笔试的成绩评定方式(笔试内容多为会计学原理基础知识部分的重复测试)。 展开更多
关键词 会计核算工作 成绩评定方法 实验课程 手工 素质型 设计 笔试内容 会计学原理
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关注个体差异 增强学习效能 促进多元发展——杭州市中等职业学校语文学科多元评价的实践与探索 被引量:1
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作者 张金英 洪彬彬 《中国职业技术教育》 2004年第22期54-56,共3页
近年来。杭州市职教研究中心率先在语文学科中提出“关注个体差异。增强学习效能,促进多元发展”的评价改革目标,改变了原有单一的语文会考制度,将原来单一的卷面考试变成了“笔试+口试+特长+档案袋”的综合型评价。其中,笔试占60... 近年来。杭州市职教研究中心率先在语文学科中提出“关注个体差异。增强学习效能,促进多元发展”的评价改革目标,改变了原有单一的语文会考制度,将原来单一的卷面考试变成了“笔试+口试+特长+档案袋”的综合型评价。其中,笔试占60%,口语占20%,自出试卷占10%,档案袋评价占10%。特长加分是额外加分,可以加到满分。 展开更多
关键词 个体差异 教学改革 语文 笔试内容 口语交流能力 中等职业学校
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教师有必要补上数学素养这一课 被引量:2
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作者 衡锋 《江苏教育》 2006年第09B期25-26,共2页
一名教研员讲了这样一件事:存当地今年数学优质课评选中,有一个环节是笔试,笔试内容为案例分析和数学学科知识,其中一题足“证明三角形内角和是180度”。结果不少教师只会采用小学课本上介绍的量一量、折一折、拼一拼的方法来验证... 一名教研员讲了这样一件事:存当地今年数学优质课评选中,有一个环节是笔试,笔试内容为案例分析和数学学科知识,其中一题足“证明三角形内角和是180度”。结果不少教师只会采用小学课本上介绍的量一量、折一折、拼一拼的方法来验证,仅停留在直观操作的层面,而不会运用平面几何的定理进行逻辑推理证明。听了这件事笔者感到很愕然,再联想到自己在一些公开课上所见到过的一些案例,深感目前教师的数学素养很让人担心。 展开更多
关键词 数学素养 三角形内角和 案例分析 笔试内容 推理证明 优质课评选 学科知识 小学 数学教学 教学案例
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改进小学语文成绩考查方法的尝试
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作者 喻明子 《课程.教材.教法》 1987年第12期42-44,共3页
对学生学习成绩进行科学的考查,可以使学生了解自己的学习情况,受到鼓舞,得到督促,促进他们主动积极地学习,不断提高学习能力和学习水平。同时,教师可以从中检查自己的教学效果,分析教学的得失,有的放矢地改进教学,不断提高教学质量。... 对学生学习成绩进行科学的考查,可以使学生了解自己的学习情况,受到鼓舞,得到督促,促进他们主动积极地学习,不断提高学习能力和学习水平。同时,教师可以从中检查自己的教学效果,分析教学的得失,有的放矢地改进教学,不断提高教学质量。因此。 展开更多
关键词 考查方法 小学语文 学习成绩 语文能力 学习状况 教学效果 笔试内容 语文教学 读书笔记 提高学习能力
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海陵区公开招聘社区工作者
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作者 潘全彪 王春林 《中国民政》 2007年第8期61-61,共1页
江苏省泰州市海陵区公开招录100名专职社区工作者,共有1098人通过了初审。招聘的100名社区工作者,其中25名是社区党务工作者。年龄在18周岁以上,男不超过45周岁,女不超过40周岁,具有国家承认的大专以上学历。具有全日制本科以上学... 江苏省泰州市海陵区公开招录100名专职社区工作者,共有1098人通过了初审。招聘的100名社区工作者,其中25名是社区党务工作者。年龄在18周岁以上,男不超过45周岁,女不超过40周岁,具有国家承认的大专以上学历。具有全日制本科以上学历人员不受户籍限制。报考社区党务工作者的,须提供党员身份证明。招聘分笔试和面试两个方面,笔试内容为初级职业水平测试和能力素质测试。 展开更多
关键词 社区工作者 公开招聘 海陵区 党务工作者 笔试内容 身份证明 素质测试 水平测试
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不拘一格选人才 科学眼光很重要
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作者 王佩剑 《成才之路》 2013年第3期I0003-I0003,共1页
近闻清华大学2013年自主选拔笔试内容不再将高中所学学科进行全面性的知识测试,而是重点突出对考生的特长学科和研究能力进行考查,重在招收具有学科特长和创新潜质的优秀高中生。有人就此评论说,这才是真正显示了人才培养的初衷和实... 近闻清华大学2013年自主选拔笔试内容不再将高中所学学科进行全面性的知识测试,而是重点突出对考生的特长学科和研究能力进行考查,重在招收具有学科特长和创新潜质的优秀高中生。有人就此评论说,这才是真正显示了人才培养的初衷和实际,体现了选拔人才的科学性。各类人才的选拔,小到高考,大到领导干部、技术人才的选拔,一直是永恒关注的焦点。相比较而言,国家高考因为相对公平而被看做是最科学的选才方式,也培养了大量人才。 展开更多
关键词 人才培养 科学性 不拘一格 眼光 自主选拔 笔试内容 清华大学 研究能力
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2004年省级暨省级直属单位报考机关工作人员和国家公务员有关政策规定问答
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《支部生活(中共云南省委党刊)》 2004年第3期46-46,共1页
一、问:2004年录用机关工作人员和国家公务员有什么规定? 答:根据中央组织部、人事部国人部发〔2003〕34号文件规定,各级党政机关凡是补充担任主任科员以下非领导职务的工作人员,一律采取公开考试和严格考核相结合的办法择优录用,任何... 一、问:2004年录用机关工作人员和国家公务员有什么规定? 答:根据中央组织部、人事部国人部发〔2003〕34号文件规定,各级党政机关凡是补充担任主任科员以下非领导职务的工作人员,一律采取公开考试和严格考核相结合的办法择优录用,任何单位和部门都不得以任何理由开免考'口子';因职位特殊不宜公开招考的,或者因专业特殊难以形成竞争的职位。 展开更多
关键词 公务员录用制度 国家公务员制度 笔试内容 储备人员库 面试人员
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自主招生笔试面试怎么考 被引量:2
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《招生考试通讯(高考版)》 2010年第10期23-23,共1页
自主招生笔试内容千差万别,大多侧重考查考生的综合素质、思维品质和发展潜力。有些高校侧重考查考生的综合素质和能力,笔试以考查考生的知识积累和生活阅历为主;也有高校注重考查考生解决实际问题的能力,笔试内容中包含大量实践类... 自主招生笔试内容千差万别,大多侧重考查考生的综合素质、思维品质和发展潜力。有些高校侧重考查考生的综合素质和能力,笔试以考查考生的知识积累和生活阅历为主;也有高校注重考查考生解决实际问题的能力,笔试内容中包含大量实践类题目:还有高校十分看重英语应用能力,尤其是阅读和写作能力。 展开更多
关键词 笔试内容 自主招生 英语应用能力 面试 综合素质 发展潜力 思维品质 生活阅历
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党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲
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《党建文汇(上半月)》 北大核心 2004年第7期8-8,共1页
关键词 党政领导干部 公开选拔制度 竞争上岗制度 考试纲要 公共科目 笔试内容 中国共产党
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领导干部选拔考试,考什么,怎么考
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作者 赵洪俊 《时事资料手册》 2004年第3期54-57,共4页
考试是实施公开选拔和竞争上岗制度的关键环节。考什么,怎么考,是构建科学的评价体系的重要内容,关系领导干部考试与测评工作的科学化水平。
关键词 领导干部 选拔考试 竞争上岗制度 公开选拔制度 《考试大纲》 中国共产党 公共科目 笔试内容 面试方法
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