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长笛启蒙教学中笛头泛音教学法的理论与实践研究
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作者 贾小鸥 《小说月刊(下半月)》 2024年第8期0107-0109,共3页
长笛作为兼具视觉美感与听觉美感于一身的古典乐器,吸引着越来越多的音乐爱好者投入到长笛教育和学习中去。为呼吁长笛学习者加强笛头的基本功训练,夯实吹奏基础,积累吹奏经验,本文通过介绍长笛发展的历史沿革及现代长笛模型的确立,分... 长笛作为兼具视觉美感与听觉美感于一身的古典乐器,吸引着越来越多的音乐爱好者投入到长笛教育和学习中去。为呼吁长笛学习者加强笛头的基本功训练,夯实吹奏基础,积累吹奏经验,本文通过介绍长笛发展的历史沿革及现代长笛模型的确立,分析长笛启蒙教育中笛头教育的现状,讨论长笛启蒙教育中笛头教学的重要性,总结“长笛笛头泛音教学法”,以及介绍其原理和重要意义等五个方面,详细、系统、科学的总结了“长笛笛头泛音教学法”的原理、操作方法及注意事项。以打牢学习者根基,提升学习者素质,提高长笛基础教学水平,推进长笛启蒙教育进步,推动我国长笛教育事业发展。 展开更多
关键词 笛头泛音 启蒙教育
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