从符号学的角度解读服装广告

本文以符号学相关理论为基础,解析了服装广告的几种常见模式,并从符号学的角度通过模拟场景的构建、修辞手段的使用以及精神文化符号的创造使得服装广告更具感染力,也使服装品牌深入人心。对服装广告的符号化操作为设计和解读广告提供了新的角度,也成为了实现品牌强效传播的有力手段。

Teaching Maritime English： A Linguistic Approach

The purpose of the paper is to outline the parameters of a LCC （linguistically centered concept） of developing ME （maritime English） teaching materials for non-native learners who are beginning their maritime academic career. The paper introduces initial notions on applying linguistic criteria as the basic ones in the process of creating ME textbooks. Through the historical development and under the influence of extra linguistic factors （globalization of the shipping industry, in particular）, ME has accumulated and stored various resources being in current use： vocabulary, grammar and phonology, operational and semiotic systems, specific means of communication, functional models, patterns of narration and description, etc.. The proper linguistic analysis makes a secure foundation for methodology which can guarantee a better quality of ME course books for the 1st and 2nd year maritime students all over the world.

从《不能承受生命之轻》看电影剧本符号化改编

米兰·昆德拉的小说《不能承受生命之轻》,围绕牧歌和美从某种程度上表明了对天真范式的无情摈弃以及对思维定势和媚俗的彻底反叛,但是关于电影《不能承受生命之轻》的批评却始终遵循着忠实源文本的法则和传统的电影改编方法。人们把注意力集中在电影剧本改编过程中是否有列举出来的或者遗漏的文学价值和特性上。批评家们并没有设法把源文本的重点相对化,使之接近于其他可能的灵感来源。通过把电影剧本改编研究展现给所有可能作为模型的符号学手段上,我们发现电影剧本改编是在巨大的上下文关系中被分析的,仅当文学源文本被认为毗连那些可能的模型时,它的相对重要性才能被掌握、描述和解释。