瞄准岗位第一任职需要培养指战融合新型人才——以建筑灭火技术与战术课程为例

建筑灭火技术与战术作为消防指挥专业核心课程,课程注重将组织指挥理论与灭火战术实践紧密耦合,结合学情分析,立足教学和课程目标达成,从教学理念、策略资源、方法评价和课程思政等方面对教学进行创新设计,解决课程中实战现场还原难、战术成效验证难、指战能力生成评价难“三难问题”,力求避免学生的“纸上谈兵”,提升学生在近似实战环境下发现重难点问题并选择运用战术方法的能力,以期满足学生岗位第一任职需要,助力指战融合新型人才长远发展。

人民武装学院学员第一任职能力培养途径探析

第一任职能力是人民武装学院在校学员离开学校顺利进入基层人民武装部工作的重要保证。作为培养国防后备力量建设专业人才的摇篮,人民武装学院必须高度重视在校学员的第一任职能力培养。本文通过对学员的任职岗位分析、理论学习、实践性教学以及师资队伍建设等方面进行分析,力求把军队的有效经验融入高校教育,为人民武装学院培养学员第一任职能力探索有效途径。

对军校学员第一任职的几点思考

军校学员毕业走上第一任职岗位,面对新环境、新工作、新任务,如何尽快适应岗位需求,转变角色,取得成绩,对个人进步乃至长远发展具有一定的影响。本文从打牢思想基础,摆好个人心态,把握工作原则,掌握具体方法,强化首位意识,提高任职能力等方面进行阐述,对军校学员第一任职具有一定的借鉴意义。

“官之初”的带兵之道——谈谈大学生干部如何提高第一任职能力

带兵作为部队干部的基本功和经常性工作,是大学生干部走入军营后必须面对的第一任职实践。从"老百姓"到"带兵人",既是位置的转换,也是职责的转换。大学生干部应勇于克服带兵实践中的困难,努力提高第一任职能力,做一个知兵、爱兵、科学带兵的合格军官。

提升国防生第一任职能力的路径探析

国防生第一任职能力,是指国防生进入部队在第一任职岗位上胜任本职工作所需要的基本能力。当前国防生的第一任职能力还存在不少问题,国防生签约培养高校可从强化国防生思想政治教育、优化国防生教育教学模式、建设国防生综合素质培养平台、细化国防生考核机制等方面探索提升国防生第一任职能力的路径。

生长干部学员胜任第一任职岗位应具备的十种核心竞争力

十八大以来,习主席强军目标的提出,为军队院校人才培养工作指明了方向和目标,即军队院校要努力培养"能打仗打胜仗"的新型军事人才。本文根据生长干部学员胜任第一任职岗位任职要求,梳理出了生长干部学员胜任第一任职岗位的十种核心竞争力。

提升国防生第一任职能力的对策分析

国防生的第一任职能力高低直接影响到军队的建设水平和国防生自身的发展方向。调研发现,部分国防生在军事技能、管理指挥能力、体能和心理等方面的素质与现实需求存在较大差距。为提升国防生第一任职能力,既需要在地方高校本科阶段加强军政素质训练,也需要在分流任职培训阶段强化岗位任职能力提升,实现国防生任职能力与部队需求的无缝衔接。

论高等教育第一任务的本质

＂学知识＂和＂学做人＂是高等教育培养人的核心目标。落实高等教育的根本任务,首先要落实＂学做人＂,然后要落实＂学知识＂,两者都落实到位,才是完全育人。育人既是根本任务,又是第一任务。而＂学做人＂是高等教育＂第一任务＂中的＂第一任务＂,这也是它的本质所在。高等教育的＂学做人＂和高校思想政治教育最终目的都是塑造人的人格和灵魂。高等教育的第一任务＂学做人＂主要是通过高校思想政治教育完成的。因此,高校思想政治教育是完成高等教育第一任务＂学做人＂的主要途径和关键手段。

陈独秀成为中国共产党第一任领袖的必然性

党的创立过程中,早期共产主义知识分子发挥了桥梁作用,建党首先也主要是在知识界,党组织主要由进步团体发展而来,党员基本是知识分子,这决定了领袖的特点。陈独秀是早期马克思主义知识分子的杰出代表,在知识界和知识分子中的声望是其他党员无法相比的。他发起建党,为建党做出了别人不可替代的突出贡献,上海发起组实际上成了"总部"。陈独秀成为党的第一任领袖不是党在幼年时期的幼稚选择,而是合理选择。

面向部队第一任职的军校青年学员培养

为使军校青年学员培养更贴近第一任职实际需求,本文通过对多个部队进行调研,重点查找并分析了新任职的军校青年学员存在的问题及原因,进而指出在青年学员培养中的不足,给出了合理建议。

科学统筹技术类军校学员的课余生活 增强学员第一任职的适应性

阐明目前技术类学员必须增强第一任职能力的重要性,探讨学员队应该科学统筹课余生活,配合第一课堂教学环节,探索提升课余生活的内涵途径,不断拓展、夯实学员综合素质,提高毕业学员第一任职能力的适应性。

军校毕业生如何胜任第一任职

五年磨一剑,今朝试锋刃。毕业学员走向基层、奔赴一线,他们在广阔的空间中来施展自己的才华抱负。毕业学员们如同一股新鲜的血液给部队的持续发展注入了源源不断的动力。但毕竟是"初生牛犊",多数毕业学员会遇到"官之初"的困境。如何尽快地融入部队、熟悉部队,如何迅速地将知识转化为实际工作能力,如何更好地胜任第一任职并在本职工作中取得新的进展,是每名新任职排长的共同心声。本文分析了军校毕业生胜任第一任职应具备的素质与面临的问题,提出了军校毕业生胜任第一任职应当采取的措施。

当好孩子的“第一任老师”

家庭教育对人的成长影响深远,好的家庭教育让孩子受益一生。那么,家长该如何把握家庭教育的重点,当好孩子的"第一任老师"呢?个人认为需要做到以下三点。一、立身:为孩子打好健康基础保证营养全面。饮食讲究搭配合理、营养均衡,有些年轻父母不会做饭或不愿做饭,让孩子常吃路边摊、外卖和方便面等,甚至以零食代替米饭,这样十分不利于孩子的健康。

军事体育专业毕业生第一任职能力的调查分析

解放军体育学院是全军唯一培养军队体育专门人才的高等学府.学院自开设三年制的军事体育专业以来,已有多批毕业生输送到部队基层连队和院校的军体训练和教学第一线.这些毕业生很快适应了部队、院校军体训练和教学的需要,其中一部分人已经成为了教学训练的骨干.他们为我军各部队和各院校的军体训练与教学工作发挥了重要作用.

面向毕业生第一任职能力提升的航空航天临床医学教学模式优化与改革探讨

航空航天临床医学是研究空勤人员与航天员医学选拔、常见病和多发病防治、健康维护与医学鉴定的一门科学,具有交叉性、实践性和高技术性等特点。该课程是为我军航空兵部队培养合格航空卫勤医疗人才的核心必修课程,属于一门首次岗前任职专业课。因此我们在教学活动中应始终围绕学员第一任职能力提升,针对课程教学模式进行不断优化和改革。

对学员适应第一任职需要的能力培养浅析

第一任职是指军校学员毕业后分配到部队所担任的第一职务。如何满足第一任职的需要,一直是军校学员特别是本科生在部队能否胜任工作、能否顺利发展的中心话题。着重对影响军校学员适应第一任职需要的制约因素进行分析,并提出提高第一任职能力的几点想法。

毛泽东的第一任警卫排长韩伟中将

1927年6月5日,许克祥的部队在安源制造了"六五"惨案,安源路矿工人在党的领导下,展开了自卫还击,韩伟带领义勇队员巧妙地与敌人周旋.6月底,由叶挺独立团扩编的第二十四师招募委员刘春生来到安源,韩伟和另外130多名青年工人集体入伍,编入师补充营第九连.7月底,补充营奉命向南昌挺进,准备参加朱德、周恩来、贺龙、陈毅等领导的南昌起义,后由于江面被敌人封锁,耽误了时间,当部队赶到奉新县城时,南昌起义部队已撤出并向南转移.

做好孩子的第一任老师——一件小事引发的思考

“在一个家庭中,父母是孩子的第一任老师,父母的言传身教、一举一动都影响着孩子的成长。”这句话似乎每个人都懂,但要真正做到也并不那么容易。这学期,我担任一年级(3)班的语文老师兼班主任,每天除了要备课、上课、批阅孩子们的作业,还要面对诸多琐碎的班务事。