首因效应对高职课堂教学的影响及其对策

当高职生第一次上某位教师的课时,首因效应会导致他对教师本人的好恶,直至对该教师所授课程的好恶。因此,高职院校教师有效利用首因效应,可以给学生留下良好的第一印象,为以后整个教学进程实现良性循环奠定基础。