从《科学技术是第一生产力》看改革开放的创新之道

新中国成立后,邓小平一直十分关心重视我国科学技术的发展。然而,“文化大革命”让科技领域遭到重创,我国与发达国家的差距越拉越大。伴随着拨乱反正的历史进程,我国科技事业又重新焕发活力。1978年召开的全国科学大会上,邓小平着重阐述了“科学技术是生产力”这个马克思主义的观点,提纲挈领地指出“四个现代化,关键是科学技术的现代化”,澄清了长期束缚科学技术发展的重大理论是非问题,掀开了科学技术事业发展的新篇章,中国迎来科学的春天。

新质生产力形成之问:结合马克思科学技术思想的再考量

在新一轮科技革命、产业变革和生产力革命的历史交汇期,习近平总书记创新性地提出“新质生产力”概念,指明了未来一段时间内我国社会生产力的发展方向。新质生产力是对马克思主义生产力理论的守正创新,本质是适应新时代高质量发展的先进生产力。“新质”来源于传统要素更新和新要素的加入两部分。马克思对科学、技术与生产之间关系的一般理解构成了其科学技术思想的主要内容,为揭示新质生产力的形成条件和机制提供了新视角。一方面,基于科学技术的强渗透性,传统生产力的构成要素在质、量、结构和类型方面产生变化,其合力效应构成了新质生产力的形成条件。另一方面,创新推动科技进步,不仅催化传统要素更新,还起到催生新要素出现的作用,促使生产力构成要素属性发生变化,以不断增强其对新技术的适应性,两者依赖某种互动机制引致产业更新,最终导致生产力出现“新质态”,这是新质生产力形成的一般机制。基于形成条件与机制的探讨,应从推动与新质生产力相匹配的制度创新、充分释放数据要素活力、加快构筑现代化产业体系、塑造以提升创新能力为导向的人才培养机制等方面入手,汇聚因地制宜发展新质生产力的磅礴力量。

更安全地发展科学技术与新质生产力——从新型科研体系安全赋能新质生产力开始

[目的/意义]在高科技、高风险社会,应该强调更安全地发展科学技术与新质生产力,强调安全的科学技术是第一生产力。[方法/过程]揭示当代主流科学只是“现象—分析”二维构成的科学,其所追求的真理是符合性真理,只能纠正理论与实验不一致的错,不能纠正知识体系发展不合理的错,不能纠正知识应用不合理的错。因此,需要从源头抓起,变革科研体系以安全赋能新质生产力发展。[结果/结论]第一步是由科技专家与人文和社会科学学者共同组成研发与创新的主体;学术创新体系崛起,与技术创新体系相辅相成;甄选一流人才担任学术带头人;建议实施“批示后追加研究制”,让一流智库专家充分发挥作用,快速提升我国的智库水平。

从渗透要素到核心构成:新质生产力对科学技术的身份变革

在传统生产力的作用机制中,科学技术作为一种附着手段,以间接的、隐性的形态作用于人类生产活动。身处时空变局,面临发展阻碍,作为渗透要素的科学技术所发挥的作用不足以支撑新发展阶段下实现高质量发展的强烈诉求,必须实现科学技术由外而内的跨越性变革。在百年未有之大变局下,新质生产力的概念被适时地提出。形成与发展新质生产力,依托原始创新的牵引作用,科学技术从传统的应用工具转变为解放和发展自身的新动力,身份从渗透要素变革为生产力的核心构成,消弭了作为渗透要素时显著的隐性与间接性,激活了促进社会发展的强劲动力,促进了经济社会的发展,推动了中国式现代化进程,并且为人的自由全面发展乃至人的解放提供了助力。

省科技厅召开党组会传达学习贯彻加快建设创新浙江因地制宜发展新质生产力动员部署会暨全省科学技术奖励大会精神

11月25日,浙江省科技厅召开党组会,传达学习加快建设创新浙江因地制宜发展新质生产力动员部署会暨全省科学技术奖励大会精神,研究贯彻落实举措。厅党组书记佟桂莉主持会议并讲话,厅长高鹰忠讲话,厅领导孟小军、周土法、楼学军、施冬材,驻省财政厅纪检监察组二级巡视员吕继进,厅机关各处室、厅属各单位负责人参加会议。

加快建设创新浙江 因地制宜发展新质生产力动员部署会暨全省科学技术奖励大会在杭召开

加快建设创新浙江因地制宜发展新质生产力动员部署会暨全省科学技术奖励大会11月22日上午在杭州召开。省委书记、省长王浩主持大会并讲话,为2023年度浙江科技大奖获得者等颁奖。他强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

“科学技术是第一生产力”:邓小平与哈贝马斯之比较

邓小平与西方马克思主义学派的代表人物哈贝马斯都曾对科学技术在生产力诸要素中处于第一的地位作过充分肯定,他们都以颇具前瞻性的眼光看到了现代科学技术对生产力的巨大推动作用。然而,哈贝马斯和邓小平的世界观是不一样的。他们提出这一命题的时代背景及其具体内涵、精神实质都是不同的。全面准确地揭示哈贝马斯和邓小平的科学技术生产力观的异同之处,不仅有助于我们全面正确认识科学技术对社会生产力的历史性作用,而且对于我们重新审视科学技术的生产力功能,深刻认识人类社会文明发展的历史趋势,都将具有重要的理论启示和实践价值。

“科学技术是第一生产力”的现代审视

"科学技术是第一生产力"理论是邓小平对马克思生产力要素理论"生产力中也包含科学"的继承与发展。文章对邓小平"科学技术是第一生产力"理论进行了深入探讨,同时对几个与"科学技术是第一生产力"理论相关的问题进行了反思。深入研究"科学技术是第一生产力"理论对和谐社会大力发展生产力具有积极的理论意义与实践意义。

科学技术:从“生产力”到“第一生产力”再到“先进生产力”

科学技术是一种在历史上起推动作用的、革命的力量 ,是马克思主义产生和发展的重要基础和基本前提。从马克思的“科学技术是生产力” ,到邓小平的“科学技术是第一生产力”再到江泽民的“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志” ,是对生产力内涵不断丰富的最经典的概括 。

“科学技术是第一生产力”命题新解

“科学技术是第一生产力”命题新解于中涛（沈阳农业大学）自１９８８年邓小平同志明确提出“科学技术是第一生产力”的科学命题以来，理论工作者和实际工作者对这个命题做了大量的说明和论证。但是，我们不难发现，这些说明和论证都局限于科学技术和生产力实体要素的关系...

关于“科学技术是第一生产力”的再思考

在邓小平理论中 ,“科学技术是第一生产力”的论断占有极其重要的地位 ,然而在理论界仍有不同的理解和认识。有一种观点认为“科学技术是第一生产力”指的是科学技术渗透到生产力三要素之中 ;还有一种观点把“科学技术是第一生产力”解释为“第一位变革的作用”“首要的因素”。事实上 ,“科学技术是第一生产力”应当包括两层含义 :第一层含义是科学技术是一个独立的生产力 ,即科技生产力 ;

社会科学技术也是第一生产力

社会科学技术也是第一生产力黄顺基“科学技术是第一生产力”的观点，是邓小平同志对唯物史观的重大贡献，是他的“建设有中国特色社会主义理论”最基本的观点之一，它对推进我国现代化建设具有极其深远的意义。这里，我们主要阐述两个问题。１唯物史观的新发展关于科学技...

国内外马克思主义对“科学技术是第一生产力”两种解读的相关性

近代以来,科学技术的发展给人类带来了巨大的变化,面对这样的形势,在前后相差很长的时间里,哈贝马斯和邓小平都提出了一个似乎相同的"科学技术是第一生产力"的命题。通过认真解读,却不难发现,两个命题的实质是截然不同的。哈贝马斯通过论证,全盘否定了科学技术,最终走向了技术悲观主义;而邓小平则认为科技是综合国力竞争中的关键因素,大力提倡发展科技,并提出科教兴国的宏观战略,引导中国经济不断地向前发展。

习近平科技思想视域下“科学技术是第一生产力”与“人的因素第一”的关系解读

"科学技术"与"人的因素"作为"生产力论"中两个"第一"要素,实质并不矛盾,而是视角不同,两者相互贯通辩证结合。新形势下,习近平同志围绕我国实际提出的一系列科技思想与这两个"第一"不谋而合,习近平科技功能思想、科技人才思想、科技创新思想都体现了这两个"第一"之间的相互结合。这两个"第一"的辩证统一实现人的全面发展这一指归,共同促进"中国梦"的实现。

论哈贝马斯对“科学技术是第一生产力”的独特理解

在人类思想史上,哈贝马斯是第一次明确提出科学技术是第一生产力的思想家。他对科学技术是第一生产力的理解,主要包括三方面的特定内容:一是科学技术是一个"独立的变数";二是科学技术是"一种独立的剩余价值";三是科学技术是"意识形态"。

科学技术怎样转化为第一生产力

一、生产力的三层次生产力是由劳动力、劳动资料、劳动对象三个实体要素组成的系统。从生产力发展史看,是先有生产,再有技术,最后有科学。生产是劳动者利用工具,加工劳动对象以获得物质产品的过程。从静态看,生产力是由实体要素组成的结构,从动态看,生产力就是生产活动过程。不进行生产活动就不成其为生产力,故生产力与生产活动同时产生。最初人类全凭体力进行生产活动,劳动者逐渐积累经验,掌握了一定的技能。技能与技术都是一种生产知识及相应的操作方法,二者的主要区别在载体上。技能的唯一载体是人。由于技术不规范化,因人而异,没有从人身上分离出来。技术的载体除了人以外,还有两个独立的载体,一是信息,包括图纸、技术文件等;二是实物,就是物化了的技术装备。技能的唯一载体是人,人死亡后技能也随之消失。

关于科学技术作为第一生产力的内在机理

从社会生产力构成要素的历史演变进程，说明科学技术成为第一生产力的内在机理，并对当前阐述科学技术作为第一生产力机理的诸多代表性见解，较为系统地作出分析和评估。