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“第三教法”:本真教育的回归
被引量:
1
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作者
史小力
何敏勤
《萍乡高等专科学校学报》
2011年第5期101-104,共4页
本文通过对教学方法的历史考察,提出了"第一教法"、"第二教法"、"第三教法"三个概念范畴,并着重构建了"第三教法"的课堂教学操作策略:"知识靠体悟"、"能力靠互动"、"...
本文通过对教学方法的历史考察,提出了"第一教法"、"第二教法"、"第三教法"三个概念范畴,并着重构建了"第三教法"的课堂教学操作策略:"知识靠体悟"、"能力靠互动"、"情感靠熏陶"。
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关键词
第三教法
本真教育
回归
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职称材料
题名
“第三教法”:本真教育的回归
被引量:
1
1
作者
史小力
何敏勤
机构
萍乡高等专科学校
出处
《萍乡高等专科学校学报》
2011年第5期101-104,共4页
文摘
本文通过对教学方法的历史考察,提出了"第一教法"、"第二教法"、"第三教法"三个概念范畴,并着重构建了"第三教法"的课堂教学操作策略:"知识靠体悟"、"能力靠互动"、"情感靠熏陶"。
关键词
第三教法
本真教育
回归
Keywords
the third method of teaching
true education
return
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
“第三教法”:本真教育的回归
史小力
何敏勤
《萍乡高等专科学校学报》
2011
1
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