基于“SPOC+第三方微网站平台”的翻转课堂教学模式研究

随着现代信息网络技术的迅猛发展,移动学习成为学生自主学习的必然形式。文章从结构层面而非技术层面,介绍了一种基于第三方微网站平台的免费移动学习平台的搭建,为广大教师进行基于SPOC的翻转课堂研究提供一个经济可行的解决方案。此外,文章选取北京开放大学"财务管理"课程作为对象,进行了基于"SPOC+第三方微网站平台"的翻转课堂教学模式的实践教学研究,总结了该教学模式的优势以及出现的问题,并提出了相应的教学建议,以期为翻转课堂的开展提供有益的参考。