人类的四次科学革命

人们“言必称希腊”,是因为古希腊的科学家们为人类留下了丰富的科学遗产,古希腊学者掀起了人类有史以来的第一次科学革命。 第二次科学革命是17世纪的牛顿时代,从哥白尼的日心说开始到牛顿力学的发表和推广应用,使科学达到历史上前所未有的高峰。以英国皇家学会为中心,形成一百多位著名科学家为骨干的队伍,建立了近代科学的基础。 第三次科学革命是19世纪中叶到20世纪初,以电磁学、生物学、热力学、化学、地学的重大突破为起点,以爱因斯坦的相对论和海森堡、狄拉克等人的量子力学为峰值标志,人类进入第三次科学革命。

科学活动中心转移的社会学思考

日本神户大学著名学者汤浅光朝在用1501—1950年科技编年表里记录的科技成果数和人物传记辞典里编选的有代表性的科学家做统计处理后,发现科学活动中心转移的现象.也叫汤浅现象。如果定义一个国家的科学成果数占全世界总数超过25％为科学兴隆期(科学活动中心)的话.那么.科学兴隆期按以下顺序转移:意大利(1540—1610年),英国(1660—1730年),法国(1770—1830年),德国(1810-1920年).美国(1920—×年),平均周期约80年。本文从科学社会学的角度,通过分析科学活动中心的兴起与衰落,揭示科学与社会以及科学—技术—生产之间的相互作用机制和循环转化关系,这对于发展我国的科学技术事业,制订正确的经济科技方针和政策,推动社会主义现代化建设无疑具有有益的启示和可供借鉴的意义。

对经济全球化的几点认识

当今世界经济全球化加速发展，使发达国家的资金、技术与管理经验与落后国家的资源、劳动力、市场紧密结合。互相依存互相影响，形成生产跨国化，贸易投资自由化、资本国际化、市场全球化的趋势，促进各国生产率和生活水平的提高，给国际经济活动注入新的活力，对各国经济发展产生深远的影响。