百年职校办学模式探索——对百年职校办学公益性、产权结构、治理结构和运行机制的探索

百年职校是中国第一所专门向贫困农民家庭子弟提供完全免费的中等职业教育的慈善性第三部门职业学校,在办学理念、产权与治理结构以及学校运行机制等方面都极具特色。百年职校的成功办学检验了其走慈善公益教育道路、按职业教育规律开展教育实践创新等方面的制度优势。作为一个中等职业教育和教育慈善行动的新兴品牌,百年职校及其所代表的办学模式在公益性中等职业教育和公益性教育慈善事业两大层面具有重要的范本意义和推广价值。

以高等教育的国际视野审察中国特色现代大学制度——试论潘懋元先生对“万里模式”的理论概括

长期以来我们习惯根据所有制形式对高等学校进行分类,而实际上所有制并非学校属性的决定因素。潘懋元先生第一次以第三部门主体的视角、人文办学治校的观照系和高等教育的国际视野审察中国特色的现代大学制度,提出了万里模式的体制机制、办学理念和内部治理结构等一系列教育思想,将浙江万里学院从主流的边缘提升到一个代表未来中国高等教育发展的典范案例,促进了我国高等教育改革创新和健康发展,也为高等教育理论领域作出了开创性的贡献。