公安院校第二专科学员思想政治教育特色探究

公安院校第二专科专业教育模式的全新构建,要求对学员的思想政治教育势必随着教育形态的变化而注入全新的特色内涵。一方面,从教育规律而言,思想政治教育必须体现公安高等职业教育特点;另一方面,作为承担思想育人职能的主渠道,思想政治课程能否有创新的思路与行动去实施教学,不仅直接反映了教学的实效性,更会影响到育人的效果。

第二专科教育毕业生的学历定位及待遇问题之探讨

第二专科教育毕业生的学历定位及待遇问题之探讨浙江大学赖德生，曾抗生同济大学吴少红为适应经济、社会发展对复合型人才的需求．满足大专以上学历的从业人员拓宽知识和专业领域的要求．我国从９３年开始正式在国民教育系列中开设第二专科教育．根据国家教委《关于各类成...

适应第二专科要求 开发新型教材

为了建设一支高素质的人民警察队伍和适应现代警务运作机制,我校对公安教育与招生工作进行了改革,实施全新的公安教育模式——第二专科教育。坚持教、训、战一体化的原则,开发新型的公安教育教材。

创办完善第二专科教育 探索公安院校办学新模式

2000年，上海市公安局为构建现代警务机制，解决队伍中存在的“说不过、追不上、打不赢”的问题，将改革和加强公安教育作为主攻方向，大力实施上海公安教育训练工作“三个重心转移”：公安教育的工作重心从职前教育向职后教育转移，职后教育的工作重心从学历教育向专业培训转移，专业培训的工作重心从注重理论学习向注重能力培养转移。

走上海公安教育改革之路 创建公安院校教育新模式——公安高等专科学校公安专业第二专科教育训练模式研究报告

以实施公安专业第二专科教育为切入点,依托国民教育效能平台与学员知识储备基础,贯彻专业教育与职业培训有机结合的基本思路,体现教学、训练、实战一体化的课程基本设计理念,构建以培养实战应用性的公安复合型人才为基本价值取向的教学内容和方法体系。

创办与完善第二专科教育 探索新形势下公安院校办学新模式

在新的社会经济发展和治安形势变化的背景下,上海公安高等专科学校改变传统的办学模式,探索建立了与现代警务机制相匹配的,具有时代特征、上海特点、警察特色、职业教育特性的公安院校第二专科教育新模式,并被确定为国家示范性高等职业院校立项建设单位,将为全国行政执法类高等职业院校的改革提供有益的借鉴。

试探第二专科成人学历教育及其管理

一、第二专科成人学历教育产生的时代特征江泽民同志指出:“我们的教育工作必须进一步解决好两大重要问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学质量和效益.这也是当前教育工作者面临的两个转变”.

浅议中医药第二专科教学

中医药第二专科教育是培养中医药复合型人才的新颖教育，本文就二专科教育的特殊性，试从教学计划的制定，教材的撰写，师资队伍的建设，教学质量的确保等诸方面探索二专科教育的规律，从而培养适应社会和中医药事业发展的合格的复合型人才。

深化改革 办好卫生管理第二专科教育

开办卫生管理第二专科教育,既满足了社会对卫生管理干部进行毕业后教育和知识更新教育的需求,又赋予医学成人高等教育改革新的内容,同时对于推动我国继续医学教育的健康发展也有着重要的意义.但卫生管理第二专科教育过程中的政策问题和教学管理问题有待进一步探讨研究.

漯河医学高等专科学校第二附属医院(2017-2018)活血化瘀类中成药使用合理性回顾性研究

[目的]分析漯河医学高等专科学校第二附属医院活血化瘀类中成药使用合理性。[方法]使用回顾性分析方法,收集2017-2018年漯河医学高等专科学校第二附属医院门诊处方。参照2010版《中国药典》和国家中医药管理局"中药处方格式和书写规范"分析活血化瘀中成药处方合理性。使用WHO推荐的限定日剂量(DDD)分析方法,用药频度(DDDs)=药品每年消耗剂量/DDD,每天平均费用(DDC)=药品每年销售总额/DDDs。采用Excel2013统计软件,分析科室分布、不合理使用、活血化瘀类中成药DDDs排序和DDC等。[结果]纳入处方500份,男280份,女220份,患者351例。活血化瘀类中成药科室平均使用频率70.2%,妇科及心血管科使用频率最高,妇科>心血管科>乳腺科。合理使用活血化瘀中成药25.3%(89/351)。重复使用重要注射剂>重复使用某组分中药>理法方药不同。中成药DDDs排序前两位为疏血通注射液及丹参滴注液。[结论]活血化瘀中成药存在不合理情况,要严格根据药品说明书合理使用,辨证论治及合理配伍,降低不良反应发生率。

职业技术教育：推动当代中国青年职业意识的分化与综合

职业技术教育：推动当代中国青年职业意识的分化与综合苏颂兴本文认为，在过去的１５年中，中国青年的择业方式和意愿、职业流动和适应都呈现出多元化的发展趋势。但这种变化随着社会、经济的发展，从本质上表现为一种新的综合，成为职业意识成熟的标志。职业技术教育通过...

新形势下公安院校职业教育办学探索

第二专科教育是近年来上海公安高等专科学校（以下简称学校）为适应现代警务机制建设需要，培养复合型、应用型警务人才，在全国率先探索、创建的一种公安院校办学新模式，其基本内涵是面向社会招收全日制高职高专及以上学历的应（历）届高校毕业生，实行公务员录用考试“关口前移”，与高校入学考试同步进行，学员入学后接受为期一年半的公安专业教育，

成人高等教育文凭与证书制度

我国自改革开放以来,成人高等教育事业取得了巨大的成绩。随着改革的深入,我们现在的任务,就是要研究如何加快发展步伐,建立和完善多形式、多层次、适应社会需要的成人高等教育体系,突破单一的教育模式,规格多样地培养人才。与之配套,就必须建立多种形式的文凭与证书制度。为此,本文拟从文凭与证书制度入手,思考和探讨在实践中遇到的一些问题,抛砖引玉,就教于大方之家。 一、“文凭”与“证书”

抓好管理 促进发展

抓好管理促进发展湖北大学成人教育学院李桂一湖北大学的成人教育始于１９５９年。１９８７年经上级批准成立了湖北大学成人教育学院。３６年来，湖北大学成人教育为国家培养培训了各类人才４００００余人，为湖北省经济建设与发展做出了有益的贡献，受到了上级主管部门和...