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题名激素调节的第二信使学说和cAMP
被引量:1
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作者
王鑑衷
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出处
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
1996年第1期47-50,共4页
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文摘
激素以受体不同,可分为通过细胞膜受体起作用和通过细胞内受体起作用两大类;前者如肽类激素,儿茶酚胺类激素和前列腺素(不含氮),后者如固醇类激素和甲状腺素(含氮)。通过细胞内受体起作用的激素,认为主要是调节细胞内遗传物质的转录和翻译发生效应,称为激素作用的基因调节学说;通过膜受体起调节作用的激素,认为是激素作用于膜受体,通过受体调节细胞内的中继性生物活性物质(中介体),然后作用于效应器(通常是酶)产生“第二信使”发生效应,称为激素作用的第二信使学说;效应器的效应产物就是“第二信使”。根据报导,认为在生物体中能起第二信使作用的物质可能有多种,例如:环一磷酸腺苷(cAMP),二酰基甘油(DG),1,4,5三磷酸肌醇(IP<sub>3</sub>)和 C<sub>α</sub>~(2+)
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关键词
第二信使学说
CAMP
糖原合成酶
激素调节
磷酸化酶b
激素作用
蛋白磷酸化
作用机制
效应器
磷酸二酯酶
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分类号
Q57
[生物学—生物化学]
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题名缺血损伤和第二信使系统
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作者
楚英杰
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机构
西安医科大学
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出处
《心功能杂志》
1996年第3期162-166,共5页
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文摘
缺血损伤和第二信使系统楚英杰综述孙济川田清海审校(西安医科大学西安710004)关键词心肌缺血;第二信使学说缺血损伤和钙平衡紊乱密切相关,包括后者在内的第二信使功能也同时有变化。近年来已逐步认识到:第二信使系统诸因素的变化具有颇为重要的基础和临床意...
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关键词
心肌缺血
第二信使学说
第二信使系统
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分类号
R542.202
[医药卫生—心血管疾病]
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题名用GIF动画制作含氮类激素作用理论模型
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作者
孙晶
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机构
辽宁师范大学体育学院
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出处
《辽宁师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2003年第4期447-448,共2页
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文摘
电脑多媒体技术将文字、动画、图像、声音及音乐等媒体手段融为一体,是现代教学技术的重要内容,在教学改革及教学方法及手段的更新等方面具有无比的优越性.有关含氮激素的作用机制 第二信使学说的理论,始终是学生难以理解和掌握的内容,因而,我们用GIF制作了第二信使学说作用的理论模型.实践表明,教学中使用此模型,不仅能激发学生的学习积极性,也能改善教学效果.
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关键词
GIF动画
制作
含氮类激素
作用理论模型
第二信使学说理论
多媒体教学
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Keywords
GIF carton
cAMP
computer multimedia
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分类号
Q571
[生物学—生物化学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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