决策树在第二学士学位教育学生管理工作中的应用

为进一步优化人才培养结构,为高校毕业生创造更多再学习机会,增强学生就业创业能力,2020年5月教育部办公厅印发《关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》,进入第二学士学位教育学习的大学生具有对学业生涯不确定、对管理服务要求高、对课程教育不重视、对学生活动不热情、安全隐患比较突出等特点。决策树是数据科学领域最为经典的模型之一,也是一种应用非常广泛的分类方法。把学生进行考研、就业、学位学习进行一次分类,再根据一级分类后的状态进行二次分类,以此类推,直到学生工作人员能够结合第二学士学位学生特点,明确给出有针对性的学生管理方案,进而开展“一人一策”的有针对性指导。

“废而又立”的第二学士学位教育发展审思——基于政策行动综合解释模型的探讨

第二学士学位教育在2020年的“废而又立”,是我国高等教育发展因势制宜的特殊政策行动。从贡献看,首开交叉学科复合型职后学历人才培养先河,满足特定时期应用型高层次人才培养需要,弥补改革之初高校跨学科专业设置不足,系第二学士学位教育在特定历史时期的形式价值、目的价值和评判价值。然随着社会发展进步,第二学士学位教育亦因实施主体意愿参差而导致规模扩增缓慢,因就业市场的认可不足而造成高质量就业困难,因升学通道窄化阻滞而陷入教育吸引不够。后疫情时代的第二学士学位教育政策目标实现,需从政策导向上放宽第二学士学位教育办学准入,从政策激励上提高第二学士学位教育的就业认可,从政策协调上拓宽第二学士学位教育的升学通道。

继续开展第二学士学位教育政策下复合型政府审计人才培养研究

高等院校和审计部门应充分把握继续开展第二学士学位教育机遇,用好用足各项支持政策,通过审计专业与行业专业的跨学科、跨门类和跨专业双向人才培养,扩展和提升国家审计人才的专业知识技能,胜任高水平审计全覆盖监督职能。在推进复合型政府审计人才培养实施办法上,既要通过独立建制教学机构,全面提升复合型人才知识技能,又要针对行业审计监督短板,加大招收包括符合条件的留学归国学生在内的应往届毕业生,推动与用人单位的联合,在提高学生复合型专业知识技能的同时,提升第二学士学位学生的岗位匹配度和就业能力。

浅析体育专业学生选修第二学位

本文主要探讨了第二学位教育对体育专业学生综合培养的积极意义及开展第二学位教育影响因素。

“双学位教师教育”培养模式实施的现状、问题及建议——以内蒙古师范大学为例

"双学位教师教育"培养模式,是新形势下内蒙古师范大学进行的有益探索。该培养模式在实施过程中存在师生意识不到位、课程内容缺乏弹性、教学偏重理论、教育实践力度不够、评价方式单一等问题。要完善"双学位教师教育"培养模式,还需从模式宣传、课程设置和师资培训等方面入手进行改革。

浅论完善我国法律教育之路

在现代法治社会,法律教育越来越受到重视。在推行依法治国的今天,中国的法律教育正 酝酿着一次巨变。但要达到完善并不是一朝一夕之事。本文通过对比国外几种法律教育模式,对我国 法律教育提出几点建议。

采取多种形式加速跨世纪高层次人才的培养

兵总自去年开展“552人才工程(94年《继续教育》已专文介绍)以来,在行业内引起强烈反响,得到各级领导干部和广大职工支持。今年,已进入组织实施阶段。如何根据培养对象的不同情况,采取多种形式,明确其培养目标、内容,创造良好的环境使优秀人才脱颖而出,这是加速培养跨世纪高层次人才的专点、难点。

我国现代远程教育试点工作开始启动

为积极跟踪国际现代远程教育的发展，推动我国教育改革和发展，进而推动信息产业的发展，最近教育部从不同地域、不同专业、不同学历层次以及不同教学方式等出发点考虑，确定清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为我国首批开展现代远程教育工作的试点大学。它们的...