期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
少数民族教育双重性理论的提出及意义 被引量:7
1
作者 王锡宏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2004年第1期54-58,共5页
笔者在说明少数民族教育双重性理论研究背景和方法的基础上 ,阐述了少数民族教育双重性的概念、双重性之间的关系、双重性的根源、双重性理论的主要内容 。
关键词 少数民族教育 双重性 第一文化背景 第二文化背景
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部