论第二次历史飞跃中的哲学变革

在马克思主义第二次中国化的过程中 ,中国共产党实现了重要的哲学变革 :转变了思维方式 ,确立了马克思主义的实践思维方式 ;实现了生产力理论的革命 ,确立了生产力的至上地位 ;确立了以“人的全面发展”为目标的实践发展观。

第二次历史性飞跃是毛泽东思想科学体系的新发展

党的十三大报告在对中国共产主义运动历史经验进行科学总结的基础上，第一次明确提出了“两次历史性飞跃”这个崭新的命题。指出：“马克思主义与我国实践的结合，经历了六十多年，在这个过程中，有两次历史性的飞跃。第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期，

刘少奇与党的第二次历史性飞跃

在把马克思主义和中国实际相结合的过程中 ,邓小平理论是党的第二次历史性飞跃的理论成果。但从思想和认识的渊源来说刘少奇对我国社会主义建设道路的诸多有益探索 ,成为后来有中国特色社会主义基本理论和实践的源泉之一 ,而刘少奇社会主义建设思想的局限之点和未竟之说 ,为第二次历史性飞跃的产生提供了有益的借鉴和启示。正是在这种对历史的经验教训进行科学总结和扬弃的基础上 。

社会主义初级阶段理论与马克思主义中国化第二次历史性飞跃

能不能对本国当时所处的社会历史条件作出准确的判断,并且根据这种判断制定党的路线方针政策,是运用马克思主义解决本国问题的关键所在,是把马克思主义与本国实际相结合的关键问题,因而也是马克思主义中国化的关键性的问题。社会主义初级阶段是我国的基本国情和最大实际,是我们党提出重大任务、制定路线方针政策,建设和发展中国特色社会主义的根本依据和现实基础。社会主义初级阶段理论的提出,从根本上解决了在中国这样经济文化落后的国家能不能建设社会主义和如何建设社会主义的一个关键性的问题,丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论,同时也解决了马克思主义与中国实际第二次结合的一个关键性问题,继承和发展了毛泽东同志关于马克思主义中国化的理论。

张闻天同马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃

张闻天同马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃何步兰著名党史工作者和理论工作者龚育之把中共党史的基本内容概括为“两场革命、两次飞跃、两大理论成果”。①这就是说，一部中共党史就是中国共产党领导中国人民进行两场伟大革命，实现马列主义同中国实际相结合的...

论第二次历史性飞跃对马克思主义哲学的贡献

党的十一届三中全会作为中国共产党历史上第二个伟大转折的标志,实现了马列主义与中国实践相结合的第二次历史性飞跃,为中国人民指出了一条建设有中国特色的社会主义道路。这次历史性飞跃的中心内容是对建设有中国特色的社会主义理论的哲学论证,初步回答了中国社会主义建设的阶段、任务、动力、条件、布局和国际环境等基本问题。本文将着重从哲学的角度,论述十一届三中全会以来,我们党在探索和实现第二次历史性飞跃中对马克思主义哲学的主要贡献。

毛泽东与第二次历史性飞跃

毛泽东与第二次历史性飞跃黄德渊为在我国实现把马克思主义与中国实际相结合第二次历史性飞跃而作出重大贡献的当然是我们党以邓小平为代表的第二代领导集体，它标志着我们党对中国社会主义建设的规律在认识上达到一个新的飞跃，是我们党在新的历史条件下对马克思主义、毛...

对马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论解读

马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是建设中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。"三个代表"重要思想和科学发展观是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平理论的丰富和发展。邓小平理论是中国特色社会主义理论的基石,"三个代表"重要思想和科学发展观是中国特色社会主义理论的丰富、完善和发展。

马克思主义在中国第二次历史性飞跃的四大特征

中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义，中国的面貌为之一新。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果：第一次飞跃的理论成果我们党把它称为毛泽东思想，第二次飞跃的理论成果我们党把它称为邓小平理论。毛泽东...

刘少奇对马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论贡献

从马克思主义中国化的第一次历史性飞跃向第二次历史性飞跃转变的关键 ,是对“什么是社会主义 ?怎样建设社会主义”这个关系到社会主义前途和命运的根本问题解放思想、实事求是。刘少奇作为党和国家的主要领导人之一 ,是我党较早地对上述根本问题进行理论探索的先驱之一。他关于社会主义过渡的物质条件、社会主义的历史地位、主要矛盾、根本任务和体制改革等系列论述 ,较为准确地回答了上述根本问题 ,是对马克思主义中国化第二次历史性飞跃的杰出的理论贡献 ,是第一次飞跃向第二次飞跃转变的理论中介。

论毛泽东在第二次历史性飞跃中的贡献

就邓小平理论而言,它既有总结实践经验而做出的发展、创新,也有对毛泽东所开创事业的继承。毛泽东是实现第一次历史性飞跃的元勋和集大成者,其潜心于探索中国式的社会主义建设道路,并取得了重大成绩,也存在一些失误,但却为实现第二次历史性飞跃做出了重大贡献并积累了重要经验。

十一届三中全会奠定了第二次历史性飞跃的思想和政治基础

中国共产党人在把马克思列宁主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃。正如江泽民同志在党的十五大报告中所指出的：“第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想...

认真汲取马克思主义与中国实践相结合的历史经验——对第二次历史性飞跃的探讨

赵紫阳在党的十三大报告中指出:“马克思主义与我国实践的结合,经历了60多年。在这个过程中,有两次历史性的飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后。

第二次历史性飞跃刍议——纪念党的十一届三中全会召开十周年

【正】 党的十一届三中全会召开至今已经十年了.这十年,是拨乱反正,改革开放的十年,是开拓前进的十年.十年来,我们党在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,实现了马克思主义与我国实践相结合的第二次历史性飞跃,丰富和发展了马列主义、毛泽东思想.本文着重从哲学的角度粗略地谈谈十一屈三中全会以来党中央对马列主义的主要贡献.

第二次历史性飞跃的记录──学习《邓小平文选》第三卷的体会

第二次历史性飞跃的记录──学习《邓小平文选》第三卷的体会崔秀芝《邓小平文选》第三卷的出版，是我们党把马克思主义与中国实际相结合，实现第二次历史性飞跃的光辉记录，是我们党在新的历史时期理论上取得最大收获的结晶。１《邓小平文选》第三卷中的一个主题就是“什...

邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃

十五大报告指出:马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果.第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东.我们党把它称为毛泽东思想.第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论.无论从邓小平理论形成发展的过程来看,还是从邓小平理论自身的特点来看,都表明:邓小平理论确实是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃.

邓小平经济思想在第二次历史性飞跃中的地位

继新民主主义革命时期发生的第一次历史性飞跃之后,党的十一届三中全会以来又发生了第二次历史性飞跃。如果说第一次历史性飞跃主要是解决“革命”的问题,那么,第二次历史性飞跃则主要是解决“建设”的问题,它是在经济建设过程中实现的飞跃。在第二次历史性飞跃中,邓小平同志的经济思想具有极其重要的地位和作用。