关于文秘专业学生第二课堂技能训练的若干思考

文秘专业学生第二课堂技能训练应强调分工与协作。坚持小规模训练,并以支架式教学思想为基础,采取小组汇报—答辩、汇报展示等考核形式,还可通过情境建构和学业导师新思路等方法增强训练效果。