怀瑾握瑜 历久弥香记北京师范大学第二附属中学原校长林福智

在北京市新街口外大街，有一所在国内外享有盛誉、被北京市教委首批认定为示范性普通高中的学校——北京师范大学第二附属中学。提起这所学校，人们自然会想到人文教育，想到曾经担任了14年校长、目前任二附中顾问的林福智。

首都师范大学第二附属中学

首都师范大学第二附属中学（原名北京市花园村中学）始建于1964年，是一所拥有1900佘名在校学生、190位在职教师的完全中学。1994年以来，中央及北京市领导曾多次到校视察，对学校的办学思想和办学成绩给予了高度评价。四十余年来，学校积累了丰富的办学经验，已经成为海淀区的名校。

在众声喧嚣中保持头脑清醒——记北京师范大学第二附属中学语文特级教师何杰

过去的2016年,中国出现多轮雾霾天气,多地中小学校停课,一时间网络舆论再次“爆表”。 北京师范大学第二附属中学老师何杰的文章《雾霾停课期间写给我学生的话》,以一名教师的视角引导学生正视雾霾,不再消极、抱怨。这篇充满正能量、理性态度的文章的点击量、转发量在2016年底达到百万余次,并不断引发人们讨论。

六秩峥嵘 甲子风华 喜迎校庆——华东师范大学第二附属中学简介

学校概况 华东师范大学第二附属中学创建于1958年，是上海市唯一一所教育部直属的实验性示范性高中．近年来先后被评为全国教育系统先进集体、全国首批未成年人思想道德建设工作先进单位、首届“全国科技教育创新十佳学校”。

华东师范大学第二附属中学

华东师范大学第二附属中学创建于1958年，1963年被定为上海市重点中学，1978年被定为国家教育部直属重点中学，

依托同济 发展内涵 创办学特色——同济大学第二附属中学剪影

同济大学第二附属中学是2003年由同济大学和上海市普陀区人民政府合作创办的一所完全中学。三年来，学校注重依托同济，汇聚优势，整合资源，内涵发展，办出特色，实现跨越式发展，教育质量稳步提升，成为普陀区人民满意的优质教育学校。

智慧校园促进师生发展模式探索——访北京师范大学第二附属中学副校长阮国杰

学校教育信息化建设不是一蹴而就的，往往经历一个由浅入深的渐进式发展历程。北京师范大学第二附属中学（以下简称“北京师大二附中”）作为第一批教育信息化试点学校，经历了提出数字校园建设理论框架、明确数字校园的功能定位及实施策略到启动智慧校园建设的过程，并对智慧校园建设如何促进师生发展进行了积极的探索。本专题针对信息技术与教育深度融合、在实践中如何助推师生发展等情况介绍北京师大二附中的经验，分析容易出现的误区，为同行业者提供借鉴和参考。

北京师范大学第二附属中学:建构和谐的“数字文化”

学校办学理念和特色北京师范大学第二附属中学始建于1953年，是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风好学风正、教学质量高，在社会上享有很高声誉，在国际上有一定影响力的市重点中学。在上级部门的领导与关怀下，学校已形成一校四址的发展格局（即高中部、初中部、国际部、未来科技城），其中高中部实现了全部班级的特色化建设，并建构了支持各种特色类型班级学生个性发展的课程体系。

华东师范大学第二附属中学

华东师范大学第二附属中学创建于1958年，1978年被定为国家教育部直属重点中学，2005年被评为上海市首批实验性示范性高中，200年被评为全国教育系统先进集体学样，2010年被评选为首届“全国科技教育创新十佳学校。”

教师第一——解读华东师范大学第二附属中学“强校之谜”

教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学教育管理学院院长陈玉琨教授,曾这样评价华东师大二附中:“它是一座金矿。只要你有心,就有挖不完的金子。”作为华东师范大学的教育实验基地,二附中有着强烈的“改革精神”。十年前,学校倡导“追求卓越”,如今已是上海市的城市精神之一。六年前,学校首倡“首席教师制”,如今已渐成气候。三年前,学校提出“学科德育”,争创“德育金牌”。然而,变易成难。现实中,很多学校同样不乏改革的激情,却往往流于形式,没有成果。因此,几个月来,在陆续的采访中,我们一直努力寻找让二附中成功的原因:不是因为一流的设施,而是因为制度和人心。制度支撑起一切向上的渠道,人心勃发出所有奋进的力量。当两者融合在一起时,学校便一往直前。

华东师范大学第二附属中学 历史组简介

华东师范大学第二附属中学历史悠久，自1958年建校，1963年起成为上海市重点中学，1978年被教育部命名为部属重点中学，2002年东迁浦东高标准现代化校区后，依托华东师大的教育科研和张江高科技创新人才群体的优势办学，努力构建高素质创新型人才培养模式，使学生成为“卓然独立，跃而胜己”的栋梁之材。

北京师范大学第二附属中学

北京师大二附吕始建于1953年，是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风良好、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市重点中学，是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。1997年创办初中部，即北京市三帆中学。2008年创办师大二附中清河校区。

关于学科德育研究与实践的思考——访华东师范大学第二附属中学校长何晓文

“进一步改进德育工作的方式方法，寓德育于各学科教学之中”，是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》里关于德育的重要要求。华东师范大学第二附属中学近三年来系统开展了针对“学科德育”的研究和实践，取得了显著的成果。《中国德育》杂志社日前对何晓文校长进行了访谈。

以“卓然”品牌,打造全人教育——记华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学

华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学(以下简称"华二黄中")是上海华东师范大学第二附属中学与海南省乐东黎族自治县合作办学的产物,2016年9月正式启动,是一所校园建筑恢弘、校园规划完整、硬件设施完善的高品质全寄宿制县重点中学。

北京师范大学第二附属中学

学校简介北京师范大学第二附属中学始建于1953年,是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风好学风正、教学质量高的完全中学,也是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。目前学校已形成一校三部的发展格局,即高中部、初中部、国际部;同时还承办了北京师大二附中未来科技城学校。

教师第一——解读华东师范大学第二附属中学“强校之谜”

教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学教育管理学院院长陈玉琨教授，曾这样评价华东师大二附中：“它是一座金矿。只要你有心，就有挖不完的金子。”

华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学 融入名校，打造具有全国影响力高质量有特色教育品牌

华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学（以下简称“华二黄中”）坐落于“中国民间文化艺术之乡”“海南省书法之乡”“海南省十大文化名镇”之一的乐东黎族自治县黄流镇，地处南海之滨，龙腾湾畔，是由海南省乐东黎族自治县人民政府与上海华东师范大学第二附属中学合作创办，是县级全寄宿制重点中学。

入学福州教育学院第二附属中学共享省一级达标学校福州二中的优质办学资源

福州教育学院第二附属中学，前身为福州铁路中学，具有47年的办学历史，现为福州市直属学校。是福州市“文明学校”、新课程改革联系校、校本课程开发实验校、足球传统学校。学校占地110亩，绿树成荫、鸟语化香，为“花园式”的学校。

第二次世界大战的记忆:冲突、呈现及其意义

主持人（沈淑雅，上海市嘉定区第二中学）：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，上海市中学德育管理一体化研究实训基地、上海市高中历史学科德育实训基地、上海市浦东新区周靖、汪德武历史教师培训工作室和华东师范大学第二附属中学联合主办了本次“历史与记忆——全球视野下的第二次世界大战”主题论坛。

构建适合学生持续发展需要的中学语文教育——指导学生学习语文的新探索

在有着深厚教育研究、实验历史积淀的华东师范大学第二附属中学，学校语文教育改革已经走过了20余年的历程，其中前15年是多方位的探索，近五年是整合与构建。具体说，近些年语文教师的视角主要集中于打造适合现当代社会与未来一代持续发展需要的语文教育品牌。这里着重对这一构想、实践、成果作概要的介绍。