第五代远程教育

Jim Taylor教授是澳大利亚南昆士兰大学主管环球学习事务的副校长,也是国际开放与远程教育协会(ICDE)候任主席。本文总结了南昆士兰大学开展第五代远程教育的情况,对我国的远程教育不无启发,有一定借鉴作用。承蒙Taylor教授应允,本刊特约撰稿人肖俊洪副教授谨将其文章主要内容摘译成中文,以飨中国开放与远程教育的广大读者。

迈进远程教育的第五代:阿萨巴斯卡大学个案研究

本文旨在分析影响全球性高等教育需求的某些趋势,描述目前学术界对组织结构进行改革的推动力,探讨在20世纪的远程教育变革历程。通过对阿萨巴斯卡大学商业学院的个案研究,阐述了技术革新与远程院校的组织结构特征的结合,能为全球大学教育提供更有效的教育模式,并让我们重新认识这一学术领域。在这一变革过程中,不同的大学并不需要放弃自己独有的特征。