新时代教学改革背景下的音乐基础学科课程设计——以《音乐理论基础教程——第五级》为例

本文通过对《音乐理论基础教程-第五级》编写理念的剖析,对单元制框架布局、板块化内容组织以及交汇式特色设计的研究,来探索具有中国特色的音乐基础学科课程模式,为构建具有中国特色的音乐教育体系添砖加瓦。

从第五级领导理论看领导能力创新

分析了中国企业领导实践中存在的问题,结合第五级领导理论,对如何进行领导能力创新提出了新的观点。

浅谈英皇钢琴考级作品的教学理念——以2013～2014年版第五级3首典型作品为例研究

英国皇家音乐学院联合委员会推出的音乐考试，是当今世界上覆盖面最广、考核体系最完备、参加人数最多的权威考试。自2010年北京代表处的正式成立，英皇考级立即在国内掀起了报考的热潮，至今方兴未艾。

第五级领导者与“魔法石”

不要再去寻找那些具有外向型性格、以自我为中心的明星式领导者,最关键的是要观察某些部门——那些部门产生了杰出的绩效,却没有人站出来接受这个荣誉。在这种地方,你最有可能发现第五级领导者。

一种新型领导理论—第五级领导

西方学者对领导的理论的研究比较成熟,大致经历从领导特质理论、行为理论到权变理论。随着学者们的不断的研究,又提出比较新的领导理论。本文具体分析第五级领导理论内涵、特征、应用及不足。

“学古筝”系列教程之五十二——古筝考级指导(第五级)

这是一首综合技法的柔板，除了要用好的感觉去舒展第一乐段抒情优美而动听的旋律，更多的还要注意转入快板后八度的演奏。 练习时注意： 1．同指换把，柔和优美，既不能在上行时过慢地滑行，又不能手腕生硬地来回换动。 2．演奏时的弓段运用，根据旋律和音符时值安排，即八分音连弓和十六分青连弓要有区别，在运弓中可按长、短短、长的处理方法去演奏。

“学古筝”系列教程之四十一——古筝考级指导(第五级)

练习曲提示： “刍”右手弹奏后左手捂弦，将余音止住，注意要在空拍上煞音。双手轮奏要注意大臂放松，肘部打开，手腕放松，手指的小关节主动弹。左右手音量、节奏要均匀，双手要协调均衡。

“学古筝”系列教程之四十——古筝考级指导(第五级)

练习曲提示：左手三连音的平稳均匀与右手摇指的歌唱起伏形成激情的弹奏，主题第三遍更加激动，左手的上下琶音有（ ）将音乐舒展拉宽，要以连贯流畅的弹奏一气呵成。

“学古筝”系列教程之四十三——古筝考级指导(第五级)

演奏提示： 1．双手注意手形撑圆，特别是右手腕重心不可后置。 2．弹奏要清晰流畅，两手注意协调放松。 3．第10小节突出左手旋律，加强指力。

“学古筝”系列教程之五十一——古筝考级指导(第五级)

乐曲提示： 这是一首河南筝曲，属于河南曲子中的小调曲子曲牌。具有粗犷、豪放的音乐特征。乐曲大量地运用以夹弹中大指快速托劈、游摇、快速大撮加快速勾托等右手北派弹奏技巧．配合左手颤滑技巧，特别是左手的重颤、颤滑充分地展示了河南筝曲的浓郁韵味和泼辣、豪放的艺术特点。

“学古筝”系列教程之四十二——古筝考级指导(第五级)

演奏提示： 要求弹奏轻快流畅，速度略快。Fine：意思是“曲终”。（D.C）表示从头开始反复，并在Fine处结束全曲。

“学古筝”系列教程之四十八——古筝考级指导(第五级)

这首筝曲根据管弦乐合奏曲改编。旋律优美动听，多年来广为流传，深受人们喜爱，乐曲生动地描绘了瑶族人民在欢度节日时的热烈场面。

乔布斯的“第五级谦卑”

当我有机会回到苹果时我意识到，如果没有这家公司我就毫无价值，因此我决定留下来重新建设它。 史蒂夫·乔布斯不在江湖了，江湖上仍然充满他的传说。我尽管避居江湖的角落，但是风声雨声，依然声声入耳。领导力是我看商业世界的一个主要透镜，也就从这个视角说说乔布斯。我发现，尽管人们对他的领导风格有争议，但是似乎一致同意一一乔布斯是个伟大的领导者。真的是这样吗？

“学古筝”系列教程之三十八——古筝考级指导(第五级)

学习内容及要求 五级在技术上和音乐表现上更加丰富,乐曲的难度和篇幅也相应加大。因此,要求演奏者具备熟练的技巧和音乐表现力,特别是双手弹奏技术方面要有更好的基础。包括双手轮奏、扫摇等常见技术。因此,在指法练习部分,我们特意增加了有关技术训练,作为辅助乐曲弹奏。

“学古筝”系列教程之三十七——古筝考级指导(第五级)

学习内容及要求五级在技术上和音乐表现上更加丰富,乐曲的难度和篇幅也相应加大。因此,要求演奏者具备熟练的技巧和音乐表现力,特别是双手弹奏技术方面要有更好的基础。包括双手轮奏、扫摇等常见技术。因此,在指法练习部分,我们特意增加了有关技术训练,作为辅助乐曲弹奏。

“学古筝”系列教程之四十四——古筝考级指导(第五级)

这是一首根据歌曲《洞庭鱼米香》改编创作的古筝独奏曲。此曲在古筝技术与音乐表现上做到了近乎完美的结合，各个乐段运用不同特点的技术，来展现古筝独特的魅力。

“学古筝”系列教程之三十九——古筝考级指导(第五级)

练习曲提示：“花儿”是青海省流行的民歌演唱代表形式。当地青年男女以演唱“花儿”表达爱慕之情。表现对幸福生活的向往追求，该曲调是典型的“花儿”，旋律质朴感人，优美真挚。

“学古筝”系列教程之四十六——古筝考级指导(第五级)

乐曲弹奏中要注意：1．乐曲开始用大指密摇展现出辽阔的黄土高原，摇指换弦过渡要自然，音乐平稳、舒展、流畅，双手八度交替弹奏旋律要有旋律歌唱意识，弹奏出高亢、抒情的感情，演奏者要学会慢起渐快、速度自由多变的音乐表现。切勿生硬、干巴、无任何音乐表情地弹奏。