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“夷歌数处起渔樵”寓意之我见
1
作者
詹海
《中学语文(教师版)》
2004年第9期26-26,共1页
人教版高中《语文》第五册十七课杜甫的《阁夜》一诗,颈联后半句“夷歌数处起渔樵”,课本注解为“有好几个地方,渔人、樵夫们唱起了民歌。夷歌,指四川境内少数民族的歌谣”;《教师教学用书》理解为“显示了地方风情”。对此笔者不...
人教版高中《语文》第五册十七课杜甫的《阁夜》一诗,颈联后半句“夷歌数处起渔樵”,课本注解为“有好几个地方,渔人、樵夫们唱起了民歌。夷歌,指四川境内少数民族的歌谣”;《教师教学用书》理解为“显示了地方风情”。对此笔者不敢苟同,
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关键词
人教版
高中
语文
第五册
第十七课
杜甫
《阁夜》
古诗
“夷歌数处起渔樵”
寓意
下载PDF
职称材料
在改进教学的实践中寻求提高
2
作者
周建丽
宁福丽
《新教育(吉林)》
2005年第2期57-57,共1页
我是历史科教师,平时总想提高自己的教学水平,可是总也改不了那“一言堂”的毛病。为此我曾进行了一次尝试,受到很大启发。
关键词
初一
历史教学
第十七课
《昌盛的秦汉文化》
课
堂讨论
原文传递
题名
“夷歌数处起渔樵”寓意之我见
1
作者
詹海
机构
安徽当涂石桥中学
出处
《中学语文(教师版)》
2004年第9期26-26,共1页
文摘
人教版高中《语文》第五册十七课杜甫的《阁夜》一诗,颈联后半句“夷歌数处起渔樵”,课本注解为“有好几个地方,渔人、樵夫们唱起了民歌。夷歌,指四川境内少数民族的歌谣”;《教师教学用书》理解为“显示了地方风情”。对此笔者不敢苟同,
关键词
人教版
高中
语文
第五册
第十七课
杜甫
《阁夜》
古诗
“夷歌数处起渔樵”
寓意
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在改进教学的实践中寻求提高
2
作者
周建丽
宁福丽
机构
桦甸市一中
出处
《新教育(吉林)》
2005年第2期57-57,共1页
文摘
我是历史科教师,平时总想提高自己的教学水平,可是总也改不了那“一言堂”的毛病。为此我曾进行了一次尝试,受到很大启发。
关键词
初一
历史教学
第十七课
《昌盛的秦汉文化》
课
堂讨论
分类号
G633.53 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“夷歌数处起渔樵”寓意之我见
詹海
《中学语文(教师版)》
2004
0
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职称材料
2
在改进教学的实践中寻求提高
周建丽
宁福丽
《新教育(吉林)》
2005
0
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