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新冠肺炎疫情冲击下全球教育的变化特征和趋势--关于OECD教育调研报告的分析 被引量:16
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作者 赵章靖 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第9期59-69,共11页
新冠肺炎疫情给全球教育带来了前所未有的危机,也在加速全球教育变革。OECD教育调研报告对疫情危机下的世界教育进行了详细梳理,通过提出"四对张力"和相关建议,总结归纳出疫情影响下世界教育的发展特征。在分析解读OECD教育... 新冠肺炎疫情给全球教育带来了前所未有的危机,也在加速全球教育变革。OECD教育调研报告对疫情危机下的世界教育进行了详细梳理,通过提出"四对张力"和相关建议,总结归纳出疫情影响下世界教育的发展特征。在分析解读OECD教育调研报告的基础上,进一步指出世界教育面临如下趋势:疫情期间的教育维系将是一场持久战;世界教育在疫情冲击下面临着形势急转的深刻变革;随着教育诸要素在疫情冲击下的变化、重组以及信息技术的长足应用,"第四次教育革命"很有可能会加速到来并成为现实。研究得出三点启示:一是抓住机遇,补齐短板,加快发展教育信息化;二是加强案例研究,做好迎接创新准备;三是与世界携手,加强国际教育抗疫合作。 展开更多
关键词 后疫情时期 教育趋势 教育变革 第四次教育革命
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