言語運用能力の向上を目指した教室活動の改善——大学における第2外国語としての日本語(初級)の場合

语言教育的宗旨是提高学生的语言运用能力。本文以二语习得理论中的Krashen理论为依托,从提高学生的语言运用能力为出发点,在二外日语课堂进行了有效的实践。本文是笔者的实践报告,记述了具体的教授方法以及实践结果。