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感悟 欣赏 激情——《美丽的丹顶鹤》教学谈
1
作者
陈静梅
《江苏教育》
2006年第08B期23-23,共1页
《美丽的丹顶鹤》是苏教版(国标本)第三册中的第20课课文。该文作者意图通过对丹顶鹤美丽外形和高雅姿态的说明、描写,引发读者对其的喜爱,进而滋生出保护、关爱野生动物的志趣。课文篇幅不长,层次清楚,内容生动,语言通俗易懂,...
《美丽的丹顶鹤》是苏教版(国标本)第三册中的第20课课文。该文作者意图通过对丹顶鹤美丽外形和高雅姿态的说明、描写,引发读者对其的喜爱,进而滋生出保护、关爱野生动物的志趣。课文篇幅不长,层次清楚,内容生动,语言通俗易懂,识字写字量适中,较为适合二年级学生的阅读欣赏。下面我就谈谈这篇课文的教学构想。
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关键词
《美丽的丹顶鹤》
阅读教学
感悟
激情
第三册
苏教版
第20课
二年级
小学
语文
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职称材料
题名
感悟 欣赏 激情——《美丽的丹顶鹤》教学谈
1
作者
陈静梅
机构
常熟市徐市中心小学
出处
《江苏教育》
2006年第08B期23-23,共1页
文摘
《美丽的丹顶鹤》是苏教版(国标本)第三册中的第20课课文。该文作者意图通过对丹顶鹤美丽外形和高雅姿态的说明、描写,引发读者对其的喜爱,进而滋生出保护、关爱野生动物的志趣。课文篇幅不长,层次清楚,内容生动,语言通俗易懂,识字写字量适中,较为适合二年级学生的阅读欣赏。下面我就谈谈这篇课文的教学构想。
关键词
《美丽的丹顶鹤》
阅读教学
感悟
激情
第三册
苏教版
第20课
二年级
小学
语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
感悟 欣赏 激情——《美丽的丹顶鹤》教学谈
陈静梅
《江苏教育》
2006
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