第22届世界杯足球赛决赛阶段进球特征

对第22届世界杯足球赛决赛阶段32支球队64场比赛的进球数量、进球时间、进球区域、进攻形式、进球方式、射门进球部位和得分队员的位置等进行分析,发现:共有172个进球,其中3个为乌龙球,场均进球2.64个;进球时间主要集中在下半时,共进球99个,远高于上半时的66个;进球区域主要集中在2区和3区;进攻形式以边路进攻为主;进球方式以抢点直接射门为主,其次是接球调整射门;射门进球部位以右脚为主,其次是左脚,第三为头部;前锋队员进球数较往届增多,是主要得分队员。

“数学常青”——从第22届国际科学史大会看数学史研究的特点与走向

通过对第22届国际科学史大会上数学史的特邀报告、主题讨论会和论文报告的全面分析,我们看到传统内史型的数学史研究依然具有重要的生命力,但新的“热点”更应值得关注,比如,“多元文化之间数学知识的交流与传播”就已成为新的主流。为了应对“全球化和文化多样性”带来的挑战,这次国际科学史大会上展现出的新思想、新视角和新进路,对于中国数学史是十分重要的。

第22届男篮亚锦赛中国队攻防能力分析

通过对中国队在第22届亚洲男篮锦标赛上的技术统计,分析了个人攻防能力与全队攻防特点;并运用RSR对全队攻防能力进行评价,中国队在防守和进攻能力上均为优秀等级,且攻防均衡。全队进攻方面的特点表现为高命中率、空中优势;防守方面表现为内线优于外线等特点。

对第14届亚运会和第22届亚锦赛中国男篮实力分析与对策研究

中、远距离投篮差、防守弱、失误多、心理素质不稳定,是中国男篮在亚运会和亚锦赛中暴露出的主要问题。对 此进行了分析和研究,提出了相应的对策。

从第22届亚洲男篮锦标赛看中国队的技术特点

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等方法 ,对第 2 2届亚洲男子篮球锦标赛中国队与对手 8场比赛情况进行了分析和研究。结果表明 :中国队的进攻和防守能力在亚洲占有一定优势 ,但与世界强队相比还存在着一定差距。

从第22届亚锦赛中、韩之战看中国男篮在发展中存在的问题

通过文献资料法、数理统计法和比较分析法,对第22届亚锦赛中、韩男篮之战的技术、身高、体重等相关资料进行统计,并与韩国男篮进行比较研究,揭示目前我国男篮在发展中所存在的问题,以此为我国男篮今后的训练、发展提供一些思考和参考。

从第22届亚锦赛技术统计解析中国男篮现状及展望雅典奥运会

本文通过对第22届亚洲篮球锦标赛的技术统计,解析中国男篮的现状,分析不足之处。并在对雅典奥运会的展望中探究制约中国男篮发展的因素,提出相应对策。

从第22届亚锦赛析中国男篮中锋存在的问题与对策

运用文献资料,数理统计和录像观察法,对姚明在第22届亚锦赛上的表现进行分析整理,发现中国男篮在进攻中过多地依靠姚明,不能合理分配姚明的体力。针对存在的问题,提出了相应的建议,为促进中国男篮的发展提供参考。

第22届亚锦赛男篮决赛中国队和韩国队不同位置队员攻防技术和能力的比较研究

通过第22届男篮亚锦赛中国队和韩国队总决赛的技术统计,对双方不同位置队员主要攻防技术和能力进行了对比与研究,研究结果证明:中国队和韩国队相比,在多数的位置上中国队队员在身体特征上占有优势,特别是中国队中锋姚明在攻守技术上明显处于上风;在新老交替时期,中国队做得更好;移动进攻扎实的基本功和良好心理素质是韩国队以弱制强的保障。

第22届世界女排大奖赛总决赛中国女排技术统计分析

对2014年第22届世界女排大奖赛总决赛中国女排比赛的各项技术数据进行统计学分析,研究结果表明:中国女排在身体素质上具有一定的身高、扣球高度和拦网高度优势,但是年龄偏小,普遍年轻化,经验不够;在扣球得分率和拦网得分率方面不如对手;在发球得分率方面与对手基本持平,表现一般;在防守方面与世界强队还存在一定的差距,尤其与技术全面的巴西和日本女排相比差距明显。

从第22届IUGG大会看地震预测研究

1999年 7月 19～ 3 0日 ,第 2 2届 IUGG大会在英国伯明翰大学举行。从提交的论文中可以看出 ,有关地震预测和地震灾害的研究仍是地学界关注的热点问题。文章介绍了这次大会反映出的有关地震预测研究的情况。

国际复合材料技术的新进展——第22届欧洲SAMPE国际会议与第36届JEC复合材料展览会见闻

介绍了第 2 2届欧洲SAMPE国际会议和第 36届JEC复合材料展览会的概况以及复合材料在新材料。

欧洲第22届地震学会议概述

欧洲第22届地震学会议于1990年9月17—22日在西班牙巴塞罗那市召开。近40个国家300多人参加了这一盛会。这次会议反映了欧洲地震学研究领域的最新进展以及目前所取得的主要成果。本文介绍了这次会议的主要内容及我们的几点体会。

远程教育:在时代的变化中追求质量——第22届世界远程教育大会综述

第22届世界远程教育大会围绕“提升在线教育、灵活教育和远程教育质量”的主题,在远程教育的价值观、提高课程的教育质量、提高院校的质量以及远程教育研究发展等方面展开研讨,与会代表就课程设计、加强组织与管理、充分认识远程教育价值、开展国际合作等问题发表观点,给我们的启示是:改变远程教育质量观,强化管理和教学支持服务,选择相关项目进行国际合作等。

第22届APAN会议在新加坡召开 吴建平当选下任APAN协会主席

吴建平,清华大学计算机科学与技术系教授,博士生导师,清华大学信息网络工程研究中心主任,中国教育和科研计算机网CERNET专家委员会主任,CERNET国家网络中心主任。教育部计算机网络技术工程研究中心主任。国家信息化专家咨询委员会委员,中国互联网协会副理事长,国家高技术研究计划“十五”863信息领域专家委员会委员,亚太地区先进网络组织APAN副主席和中国组APAN-CN主席。1999-2001年担任国际互联网组织ICANN地址委员会ASO理事。2006年7月当选为下任APAN协会主席。主持完成20多个国家大型科研项目和工程。作为国内互联网的主要开拓者之一,主持完成“中国教育和科研计算机网CERNET示范工程”等重大项目,把CERNET建成世界上最大的国家学术网。他也是国内下一代互联网的主要发起者和推动者之一,主持的中国下一代互联网示范工程CNGI核心网CERNET2主干网,已建成世界上最大的纯IPv6互联网。他长期坚持互联网关键技术研究和互联网基础理论研究,做出了一批创新的重要科研成果。曾获国家科技进步二、三等奖各1项、部委科技进步一等奖4项,发表学术论文200多篇,获得中国技术发明专利8项,培养研究生40多名。获“国家级有突出贡献的中、青年专家”称号、国务院“政府特殊津贴”、“国家杰出青年科学基金”、“跨世纪优秀人才培养计划基金”;教育部“长江学者奖励计划”特聘教授;国家973计划项目“新一代互联网体系结构理论研究”首席科学家。

第22届国际科学史大会及其意义

第22届国际科学史大会（ICHS）于2005年7月24-30日在北京举行，有来自世界各国与中国的科学史学者1000多人出席。

国际燃气联盟(IGU)第22届第3次理事会在马来西亚吉隆坡举行

2002年9月16日至19日,国际燃气联盟第22届第3次理事会在马来西亚的吉隆坡举行。我国由郑民纲、周昌熙、张永革和李猷嘉同志参加。会议前,应马来西亚燃气协会的邀请,对中国代表团一行4人,介绍了马来西亚天然气的发展情况,并参观了马来西亚压缩天然气汽车加气站和天然气制冷空调工程,给我们留下了深刻的印象。